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学画蔬果美术教案冀教版教学反思

活动目标：

1、尝试按照由前到后、由下到上的方法画出自己观察到的水

果。

2、能画出水果间的遮挡关系，并能用两种以上的渐变色为水果

涂色。

3、提高用色的丰富性，学会细致的观察。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

活动建议：

1、准备水果若干、桌布1块、大果盘1个、蜡笔或水彩笔等绘

画工具若干。

2、启发幼儿将水果在桌布上或盘中摆出各种造型，有目的的引

导幼儿从自身角度观察水果之间的前后关系和颜色，大小的变化，

并将看到的各种遮挡关系说出来。

3、让幼儿了解水果写生的基本方法。

如：可由前到后、由下到上一边观察一边绘画，遇到有遮挡关

系的要先画前面的，再画后面的，被挡住的部分不用画出来。画好

大致轮廓后，再为水果涂色。

4、在幼儿作画时，教师应鼓励他们从自身角度仔细地观察，大

胆的根据水果本身的颜色选用多种渐变色涂色。

活动名称：剪贴画《彩虹鱼儿》

活动目标：

1、引导幼儿观察鱼的不同特征，学习剪贴彩虹鱼。

2、发展幼儿动手操作能力。

3、激发幼儿热爱海洋物的情感。

活动建议：

1、在生活中，引导幼儿收集一些各种各样的纸，了解其特征和

用途。

2、教师课出示范例，引导幼儿观察，讨论鱼的图案有什么特

征。

3、幼儿制作时，也可以模仿教师提供的各种鱼的图片。

4、活动后，请幼儿欣赏，并说说自己的感受。

5、幼儿评价及教师总结性评价。

活动名称;剪纸《西瓜和菠萝》

活动目标:

1、引导幼儿剪出波浪线或菱形进行装饰。

2、发展幼儿的动手操作能力。

3、体验剪纸带来的快乐。

活动建议:

1、教师与家长共同收集剪纸作品，挂在活动室或走廊，让幼儿

熟悉剪纸作品。引起幼儿的剪纸的兴趣。

2、准备五颜六色的纸若干，小剪刀等，

3、请幼儿仔细观察、讨论纸样相同的地方?引导幼儿总结中心

两边是对称的。

4、折纸时教师引导幼儿注意分清纸的中心和边缘，明确的在那

两条边上剪，剪出空缺地方，空缺之间要连接起来。剪时，用手拿

住纸最尖的角，再剪圆形、弧形、锯齿形、菱形、波浪形等的空

缺。

活动名称：泥工《四季风景》

活动目标：

1、能与同伴分工合作，用搓、压等技能做出某一季节的典型图

案，组成四季风景。

2、大胆地变换底部大块背景泥的形状和颜色，衬托风景图案。

3、在颜色和图案的对比中感知四季的变化和美。

活动建议：

1、春夏秋冬，四季轮换，每一个季节都有令人难忘的风景。活

动前，教师可和幼儿共同搜集四季风景的图片，丰富相关经验。

2、请幼儿欣赏四季风景的泥贴画作品，引导幼儿每一个季节里

的代表性的图案是什么，启发幼儿思考自己想要表现的主题。

3、幼儿4人为一组进行制作。动手前教师应引导幼儿先明确制

作步骤、确定主题和个人分工，知道背景大块你的颜色要和风景图

案有反差画面才好看，鼓励幼儿尝试塑造出方形、不规则形、心

形、圆形等各种背景形状。

4、作品完成后，可组织同一组主题的幼儿进行展示，引导幼儿

用优美连贯的语言描述四季的风景，感受四季轮换的美。

教学反思

今天,幼儿在不断尝试和帮助下，掌握了用各种绘画方法和拟人

化的表现手法，使水果娃娃变得可爱、漂亮。还用表现四肢和五官

的方法让水果娃娃充满了活力。在重难点掌握水果娃娃的画法的处

理上我通过多媒体示范让幼儿学的直观易于掌握。今天孩子们画画

时放的音乐声音有点大，多少影响了幼儿做画，今后在这样的细节

方面我会多加注意。幼儿在评价作品和给作品编小故事的环节上，

因为刚入学的幼儿的语言表达能力的有限没能把自己想说的说完

整，今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练

习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。