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2024年浅谈小学英语教学论文

浅谈小学英语教学论文1

小学生能否学好国际音标？我一直在尝试教英语课文的过程

中让学生学会音标。音标的学习是英语学习过程中必不可少的，

怎么样能够让学生在潜移默化中掌握英语的发音对英语教学非常

重要。教师必须谨慎对待，认真地从教学入手帮助学生用正确的

方法学习英语。

一、自然导入、正面迁移

音标概念的导入要自然，教师可采用启发诱导的方式，让学

生联系像所熟悉的汉语拼音注音一样，英语单词可通过音标拼读

出来，并且像汉语拼音有前韵母与声母之分一样，音标有元音与

辅音之分。教师可以在第一个学期教学26个字母的同时，从归纳

字母读音入手，开始逐步接触音标，讲解一些简单的发音要领。

例如：在教字母发音归类时，教师就跟小朋友玩一个司令和小兵

的游戏。先把五个元音字母AaEeIiOoUu选出来做司令，然后

根据每个字母的发音分别帮他们找到自己的小兵，或者把字母卡

片发给小朋友，让他们找到自己的司令。小朋友们一边读，一边

找，玩得不亦乐乎。可正当玩的高兴时，小朋友们为难了Oo和

Rr怎么办？不知道何去何从。这时教师才告诉他们，原来他们一

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个是光杆司令，一个是光杆小兵