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- 2024-04-02 发布于河北
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18.《在长江源头各拉丹冬》教学设计
教材分析
《在长江源头各拉丹冬》是部编版八年级下册第五单元的第二篇课文,同
是一篇游记。在初中语文教材中安排游记单元,是一个颇具新意的设计。本单元
安排了四篇风格、写法各异的游记,有助于学生通过集中学习,了解游记这一文
体。
《在长江源头各拉丹冬》记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历,描
写了格拉丹东雪山的壮美景,表现了长江源头的神异不凡,展现了大自然伟大
的神奇。
游记的三要素为:所至、所见、所感。作者按照时空顺序结构文章,循行程
写了两
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