部编版四年级道德与法治下册 第10课 我们当地的风俗 大单元教学课件.pptVIP

五月初五纪念屈原新知讲解屈原是战国时期楚国人，他因报效楚国的理想无法实现，又无力挽救楚国的灭亡，当秦国灭楚后，在五月初五那天，他抱石投汨罗江自沉。江边群众得知后，纷纷驾舟打捞屈原尸体。新知讲解后人为纪念屈原，把这天定为端午节。每逢此节，民间有戴香包、吃粽子、赛龙舟的习俗。香包表示屈原的品德、节操万古流芳，粽子原是防止鱼吃屈原，后成为节日食品，划龙船则表示去营救屈原。新知讲解中秋节，又称月夕、八月节、追月节……中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今。中秋节寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。节日介绍中/国/传/统/文/化秋节中新知讲解中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。中国传统节日新知讲解除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及许多独特的节日风俗。你了解这些节日的来历和风俗吗？选择一个你感兴趣的节日，收集资料与大家分享一下。你们当地有什么独特的节日？你们是如何过这个节日的？我家住在黑龙江省的五大连池市，我们这里有“饮水节”。节日期间人们聚集到泉边，喜饮泉水，并开展丰富多彩的庆祝活动。我家住在广西壮族自治区，每到“三月三”歌节，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋。人们聚集在一起，歌声此起彼伏，非常热闹。新知讲解我家住在西藏自治区的拉萨市，我们这里过“藏历新年”，节日期间人们会进行传统赛马与表演活动。我家住在福建省的福州市，我们这里有“孝顺节”。节日期间人们要煮“拗九粥”送亲朋好友，已出嫁的女子要回娘家孝敬父母。新知讲解你们当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？节日名称节日的风俗寄托的祝愿和情感想一想，填一填新知讲解通过不同的传统佳节，我们感受到了亲情，这些节日也给我们带来了欢乐和笑声，更体会到我国传统文化的博大与精深。新知讲解活动三：风俗的发展与演变新知讲解在农村，如果小孩子睡觉不踏实或与平时异常，大人一般把它归结为“掉魂”，并举行简单的“叫魂”仪式，这个仪式，似乎能让孩子感受到母亲的关爱，从而忘记某个瞬间的恐惧不安。但有时候，孩子的异常可能是因为某种疾病的原因造成的，如果单纯靠风俗迷信来解决，可能会耽误孩子的治疗时机。这样的习俗好不好？新知讲解并不是所有的风俗都是值得我们继承和发扬的，有些存在迷信主义的思维，我们要用辩证的思维去看待这些风俗。新知讲解活动：移风易俗树新风民风民俗有其深久的历史内涵文化渊源，因此我们需要继承民风民俗并发扬光大，但对民风民俗需要批判继承，取其精华弃其糟粕。新知讲解活动：移风易俗树新风请通过翻阅图书、上网或者采访长辈等途径，调查一下自己所生活地区有那些需要淘汰或者加以变革的风俗？小调查新知讲解新知讲解2024年新版大单元教学课件大单元小任务如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。10我们当地的风俗内容总览单元学习内容01单元教学情境02教学目标03新知导入04新知讲解0506目录课堂总结06板书设计作业布置07单元学习内容单元内容一览表感受家乡文化关心家乡发展课题栏目目的与要求10.我们当地的风俗风俗就在我身边传统节日中的风俗风俗的发展与演变了解身边家乡尊老爱幼的文化风俗以及这些风俗蕴含的传统美德；通过活动使学生了解我国民间艺术的种类和数量多与分布广泛的特点；调查和观察家乡的发展变化，感受家乡的发展变化，激发对家乡的热爱之情11.多姿多彩的民间艺术民间艺术交流会我们这里的民间艺术感受民间艺人智慧濒临消失的民间艺术12.家乡的喜与忧家乡发展变化我为家乡发展出力单元教学情境《感受家乡文化关心家乡发展》单元活动主题与实践任务主题学习目标课前探究任务课中实践任务课后拓展任务我们当地的风俗了解身边家乡尊老爱幼的文化风俗以及这些风俗蕴含的传统美德列举你所知道的家乡文化、风俗探究家乡文化风俗蕴含的传统美德日常生活中自觉培养弘扬传统美德的意识多姿多彩的民间艺术通过活动使学生了解我国民间艺术的种类和数量多与分布广泛的特点列举我国民间艺术的种类和数量探究民间艺术的意义日常生活中培养我们对民间艺术的欣赏能力和民族自豪感家乡的喜与忧调查和观察家乡的发展变化，感受家乡的发展