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分类，分序，分层：“双减”背景下初中语文作业设计策略 论文 .pdfVIP

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  • 2024-04-02 发布于河北
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分类，分序，分层：“双减”背景下初中语文作业设计策略 论文 .pdf

    2022年安徽省中小学教育教学论文评选

    分类，分序，分层:”双减”背景下初中语文作业

    设计策略

    摘要：随着我国当前素质教育的不断推进，对初中语文教学提出了更高的要求，尤其是在双减背景下，

    教师要将减负增效落实到不同的作业布置环节中，使每个学生能够认识到学习语文本身的乐趣之后，

    再配合教师所提出来的各项学习任务，有序地完成当前的作业内容，才能多方位地提高学生当前的语

    文素养，为学生高效率学习奠定坚实的保障。

    矣键词：双减政策；初中语文；作业布置

    语文作业是学生检验自身识理解

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