部编版语文三年级双减分层作业设计19 花园小城.pdfVIP

部编版语文三年级双减分层作业设计19

花园小城

部编版语文三年级双减分层作业设计19花园小城

1.引言

本次作业设计的主题是“花园小城”，旨在通过阅读相关课文，

培养学生的语言表达能力和写作能力，同时引导他们积极思考社区

建设的重要性。通过层次性的设计，能够适应不同水平的学生需求。

2.研究目标

-了解社区建设的重要性；

-能够通过阅读文章，理解文章的主旨，并提取关键信息；

-能够进行简单的写作训练，描述自己理想中的花园小城。

3.任务分解

本次作业设计分为以下几个任务：

3.1预导入：认识社区

让学生在课前观察自己所居住的社区，了解社区中的建筑、环

境和人物等，提前感知社区建设的重要性以及自己对社区的向往与

期望。

3.2阅读理解：花园小城

学生在课堂上集中阅读课本中的相关文章《花园小城》，并回

答相关问题，理解文章的主旨和中心思想。

3.3分层写作训练

根据学生的不同水平，进行分层写作训练。任务如下：

-基础层基础层

-学生可以借鉴课本中的相关内容，描述自己理想中花园小城

的