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案例名称

第15课在幻灯片中插入图片

科目教学模块

信息技术多媒体

教学对象课时

四年级

主备

1

一、教材内容分析

本课主要是学习在幻灯片中插入来自文件的图片、剪贴画和自选图形。在学习本课之前，学生已经在上学期第六课《插入图片》中学习了在word中插入图片，本课将利用该节课知识的迁移，进一步学会在幻灯片中插入图片，为今后制作完整的演示文稿作品做好铺垫。

二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观，行为和创新）

1、知识与技能

(1)掌握在幻灯片中插入图片文件、剪贴画、自选图形的基本操作方法；(2)知道图片工具栏的常用工具；

(3)能综合运用所学知识，完成具有美感的作品制作。2、过程与方法

利用知识迁移规律学习新知识，领会对比新旧知识的学习方法，提高自学能力。

3、情感态度与价值观

(1)能够在运用技术时，体会到信息技术带来的美感，从而发现生活中的美。(2)通过表现每个人不同的审美观，学会尊重他人的个性。

4、行为与创新

鼓励学生积极观察身边的事物。

促进学生在生活中做个有心人，留意生活中的常识。三、教学重点与难点

教学重点：插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作方法。教学难点：(1)将技术运用到作品制作中，做出符合审美观的作品。

(2)图片工具栏的运用。

四、教学环境与资源准备（包括课件与学件资源）电子教室，学案，学件

五、教学过程

教学环节 教师