山东省菏泽市牡丹区2023-2024学年八年级下学期3月月考数学试卷(含答案).docxVIP

山东省菏泽市牡丹区2023-2024学年八年级下学期3月月考数学试卷(含答案).docx

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山东省菏泽市牡丹区2023-2024学年八年级下学期3月月考数学试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.在单位长度为1的正方形网格中,下面的三角形是直角三角形的是()

A. B. C. D.

2.已知,则下列各式中一定成立的是()

A. B. C. D.

3.兔子的三个洞口构成,猎狗想捕捉兔子,必须到三个洞口的距离都相等,则猎狗应蹲守在()

A.三条中线的交点处 B.三条高的交点处

C.三条边的垂直平分线的交点处 D.三条角平分线的交点处

4.已知关于x的不等式(a﹣1)x>2的解集为,则a的取值范围是()

A.a<1 B.a>1 C.a<0 D.a>0

5.如图,中,,且,垂直平分,交于点F,交于点E,若周长为,,则的长为()

A.5 B.8 C.9 D.10

6.规定表示m,n中较小的数(m,n均为实数,且),若,则x的取值范围是()

A. B. C. D.

7.在正方形网格中,的位置如图所示,到两边距离相等的点应是()

A.点 B.点 C.点 D.点

8.某服装网店购进男装、女装共100件,其进价和售价如下表:

进价(元/件)

售价(元/件)

男装

260

320

女装

240

290

该服装网店预计获得利润不少于5200元,设购进x件男装,根据题意可列不等式()

A.

B.

C.

D.

9.如图,在中,的平分线交于点D,于点E,F为上一点,若,则的面积为()

A.2 B. C.3 D.5

10.对于任意实数p、q,定义一种运算:,如:,请根据以上定义解决问题:若关于x的不等式组有2个整数解,则m的取值范围为是()

A. B. C. D.

二、填空题

11.中,,高,则的长为______.

12.若不等式组无解,则m的取值范围为______.

13.如图,在中,,分别以A、C为圆心,大于AC的一半的长度为半径画弧,四弧交于两点M、N,作直线MN,交于点,交于点.已知∠C=32°,则∠BAE的度数为______度.

14.已知不等式的解集是,则a的取值范围是______.

15.一个三位数A.它的各个数位上的数字均不为零,且满足百位上数字与个位上数字的和等于十位上数字的两倍,则称这个三位数为“最优数”,将“最优数”A的百位数字与个位数字交换位置后得到的新数记为,另记A和的和为.例如:246满足,则246是“最优数”,且.已知“最优数”的百位数字小于个位数字,且能被8整除,则满足条件的“最优数”的最大值为______.

16.如图,在中,以,为直角边分别作等腰直角三角形,连接,与交于点,连接,,,,.下列结论:

①;

②;

③平分;

④,其中正确结论的为______.

三、解答题

17.计算:

(1)解不等式:.

(2)求不等式的正整数解.

18.已知:如图中,,平分,平分,过D作直线平行于交,于E,F.

(1)求证:是等腰三角形;

(2)求的周长.

19.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足,求满足条件的m的所有非负整数值.

20.如图,AB=BC,∠BAD=∠BCD=90°,点D是EF上一点,AE⊥EF于E,CF⊥EF于F,AE=CF,求证:Rt△ADE≌Rt△CDF.

21.某礼品店准备从厂家选购甲、乙两种毛绒玩具,若购进甲种毛绒玩具3个和乙种毛绒玩具2个共需310元;若购进甲种毛绒玩具5个和乙种毛绒玩具6个共需730元.

(1)求购进每个甲种、乙种毛绒玩具的价钱分别为多少元?

(2)若该礼品店每销售1个甲种毛绒玩具可获利15元,每销售一个乙种毛绒玩具可获利20元,且该礼品店将购进甲、乙两种毛绒玩具共50个全部售出后,要获得的利润不少于800元,问甲种毛绒玩具最多购进多少个?

22.如图,在中,,,G为的中点,交的平分线于D,于E,于F交的延长线于F.

(1)求证:;

(2)求的长.

23.某动物园在周年庆来临之际,推出、两种纪念章,已知每个种纪念章的进价比每个种纪念章的进价多4元;购进6件种纪念章和购进10件种纪念章的费用相同,且种纪念章售价为13元/个,种纪念章售价为8元/个.

(1)每个种纪念章和每个种纪念章的进价分别是多少元?

(2)根据网上预约的情况,该园计划用不超过2800元的资金购进、两种纪念章共400个,这400个纪念章可以全部销售,选择哪种进货方案,该园获利最大?最大利润是多少元?

24.【问题背景】如图1,在四边形中,,分别是上的点,且,试探究图中线段之间的数量关系.

【初步探索】小亮同学认为:如图1,延长到点,使,连接,先证明,再证明,可得出结论______;

【探索延伸】如图2,在四边形中,分别是上的点,,上述结论是否仍然成立?说明理

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