山东省泰安市肥城市2022-2023学年七年级下学期期中数学试卷(含答案).docxVIP

山东省泰安市肥城市2022-2023学年七年级下学期期中数学试卷(含答案).docx

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山东省泰安市肥城市2022-2023学年七年级下学期期中数学试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列方程组为二元一次方程组的是()

A. B. C. D.

2.在下列实数中:(相邻的两个4之间3的个数逐次加1),无理数有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.下列命题为真命题的是()

A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行

B.在同一平面内,若,,则

C.的算术平方根是9

D.点一定在第四象限

4.在一个暗箱里放有a个除颜色外其他完全相同的球,这a个球中只有3个红球,每次将球搅拌均匀后,任意摸出一个球,记下颜色再放回暗箱,通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.25,那么可以推算出a大约是()

A.12 B.9 C.4 D.3

5.如图,直线a,b被直线c所截,下列说法正确的是()

A.当时,一定有 B.当时,一定有

C.当时,一定有 D.当时,一定有

6.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是,点B的坐标是,点C是OB上一点,将沿AC折叠,点B恰好落在x轴上的点处,则点C的坐标为()

A. B. C. D.

7.已知正比例函数的函数值随的增大而增大,则一次函数的图象大致是()

A. B. C. D.

8.《孙子算经》中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问长木多少尺?如果设长木长x尺,绳长y尺,则可以列方程组()

A. B. C. D.

9.将AD与BC两边平行的纸条ABCD按如图所示折叠,则∠1的度数为()

A.72° B.45° C.56° D.60°

10.已知一次函数的图象与轴的负半轴相交,且函数值随自变量的增大而减小,则下列结论正确的是()

A., B., C., D.,

11.如图,AD∥EF∥BC,且EG∥AC.那么图中与∠1相等的角(不包括∠1)的个数是()

A.2 B.4 C.5 D.6

12.如图,AF∥CD,CB平分∠ACD,BD平分∠EBF,且BC⊥BD,下列结论:

①BC平分∠ABE;

②AC∥BE;

③∠CBE+∠D=90°;

④∠DEB=2∠ABC.其中正确结论的个数有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、填空题

13.的平方根是_____.

14.如图,飞镖游戏板由大小相等的小正方形格子构成,小东向游戏板随机投掷一枚飞镖,击中黑色区域的概率是_____.

15.若是二元一次方程组的解,则一次函数的图象不经过第_____象限.

16.如图,点在的延长线上,下列条件:

①;

②;

③;

④.其中能判定的是_____.(将所有正确的序号都填入)

17.如图,一次函数与的图象相交于点,则方程组的解是_____.

18.如图,在中,,与的平分线交于点,得;与的平分线交于点,得;……;与的平分线交于点,得,则_____.(用含的式子表示)

三、解答题

19.计算:

(1);

(2);

(3).

20.已知:如图,AD∥BE,∠1=∠2,∠3=∠4.

(1)求证:AB∥CD;

(2)若∠B=∠3=2∠2,求∠D的度数.

21.在一个口袋中装有4个红球和8个白球,它们除颜色外完全相同.

(1)求从口袋中随机摸出一个球是红球的概率;

(2)现从口袋中取走若干个白球,并放入相同数量的红球,充分摇匀后,要使从口袋中随机摸出一个球是红球的概率是,问取走了多少个白球?

22.已知关于x,y的方程组和的解相同.

(1)求a,b的值;

(2)若直线与直线分别交y轴于点A、B,两直线交于点P,求的面积.

23.如图,点在上,点在上,、分别交于点、,已知,.

(1)与平行吗?请说明理由;

(2)若,且,求的度数.

24.疫情期间,为保护学生和教师的健康,某学校用33000元购进甲、乙两种医用口罩共计1000盒,甲,乙两种口罩的售价分别是30元/盒,35元/盒.

(1)求甲、乙两种口罩各购进了多少盒?

(2)现已知甲,乙两种口罩的数量分别是20个/盒,25个/盒,按照教育局要求,学校必须储备足够使用十天的口罩,该校师生共计800人,每人每天2个口罩,问购买的口罩数量是否能满足教育局的要求?

25.在中,平分,.

(1)课本原题再现:如图1,若于点,,,求的度数.(写出解答过程)

(2)如图1,根据(1)的解答过程,猜想并写出、、之间的数量关系.

(3)小明继续探究,如图2在线段上任取一点,过点作于点,请尝试写出、、之间的数量关系,并说明理由.

26.如图,在中,,平分,交

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