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小升初如何做好语文学习规划

小升初如何做好语文学习规划

掌握的各种能力，又包括了如何真正提高孩子的语文素养。一二年级-拼

音/朗读/习惯

一二年级是以拼音字词句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习

习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。

在这个阶段，培养孩子一个能力，就是：朗读，鼓励孩子大声得朗读课文，

能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好

处。

一二年级不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩

子的学习习惯养好了，随着时间的发展，会越来越轻松自信。

不建议在这个阶段给孩子太大的语文学习压力。

三四年级-写作/阅读

小学三、四年级，根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展，是孩子整个

阅读写作能力的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度，将直接决定孩子

将会更加亲近或远离语文学科。

这一阶段首先要解决的问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还

不错，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。

需要做到的：

1这个时期是孩子的记忆力最好的时候。让孩子多背古诗名句，不要把时间

浪费在背诵所谓的“好词好句”上