辽宁省沈阳市2022_2023学年高二语文上学期第三次质量监测试卷.pdfVIP

沈阳市第120中学2022-2023学年度上学期

高二年级第三次质量监测

语文试题

满分：150分时间：150分钟

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1-5小题。

材料一：

政治的本质，说到底就是协调群体之中的人际关系（这里的“人际关系”的概念是广义

的，既指个人与个人之间的关系，也指集团与集团之间的关系）。人是社会性的存在，而不

是孤立的存在。人与人之间既需相互依靠，又有利害冲突。协调诸如此类的问题，便是政治

的任务。既然中国文化不相信神而只相信人，那么在中国文化中头等重要的大事，便自然是

协调群体之中的人际关系，而不是天人之际的人神关系了。这就是为什么中国文化更重视政

治的原因，也就是为什么中国产生并盛行儒家思想的原因。

中国文化这种重视政治、薄于宗教的特征，当然会给中国文学以很大影响。在中国文学

的各种体裁中，诗歌是最早被要求与政治发生密切关系的文体。根据传统的文学观点，诗歌

虽然就其本质而言是抒发个人感情的，但因为个人是生活于群体之中的，而政治的作用也无

非就是协调群体之中的人际关系，因而诗歌与政治自然而然地就发生了密切的关系。《毛诗

大序》之所以一下子从诗歌的抒情功用谈到政治功用，便是因为作者的意识深处存在着上述

思路之故。

类似中国诗歌与政治的这种密切关系，在其他诗歌传统中是非常罕见的，可以说是中国

诗歌的基本特征之一。正如松浦友久指出的：“在比较诗学上，一般认为，‘诗与政治’的课

题引起人们的关注始于近代。但在中国诗史上，这却是自古以来诗学上最为关切的问题之一。

并且其中表现的‘诗与政治’的关联，综合包括理念与实践两个层次，而其传统又一直延续

到今天——这都是无与类比的特殊情况。”

（摘编自邵毅平《诗歌：智慧的水珠》）

材料二：

唐代诗歌与政治的关系，体现出某种带规律性的表征。中国诗史上的一些高潮期，也莫

不有它独特的政治背景。战国时，楚面临强秦的威胁，进步爱国力量与腐朽卖国势力的斗争，

推动屈原的创作，而屈原所经历的高层政治体验，则赋予他崇高的历史使命感和献身精神。

建安时期，曹操政治集团以其进步的政治路线和“唯才是举”的用人方式，把因党锢之祸被

压抑冷落的士人，重新推向政治舞台，激起强烈的功业思想和英雄意识。“雅好慷慨”的建

安诗歌，正是得力于这种正面推动。继唐诗而起的宋诗，发展到北宋中叶，又出现一个繁荣

的局面。而其时从仁宗朝庆历新政，一直到神宗朝王安石变法前后，王朝内部政治斗争的焦

点，是要克服“累世因循末俗之弊”，挽救长期和平发展中潜伏的危机。诗歌界欧、王、苏、

黄等大家，都是在一连串起伏动荡的政治变革中卷入得很深的人物。

考察诗歌高潮来自政治的推动力，有助于进一步探索文学繁荣发展所需的社会条件。作

为中国封建时代正统文学样式的诗歌，它注定要与封建政治发生密切联系。政治影响诗人创

作，可以有四种情况：（一）挤占了诗人创作的时间和精力；（二）给诗人以正面鼓舞或推动：

（三）打击压抑，导致怨排：（四）诗人被迫害致死，或彻底沉默。（一）和（四）两种情况

只能使创作受损。（二）和（三）两种情况虽有分别，但对于某些诗人，又常常集于一身。

如李白、杜甫之入宫廷，便是始而受激励，继而遭压抑。

一般说来，封建时代的士人，总是先由政治给予某种参与的机会，在参与中有所不遂，

才会引起怨悱。导致“长吟哦”的“起且僵”（崛起而后困顿），“起”往往在先，由政治直

接给予拨动，“僵”伴随于后。“起”与“僵”或是单纯从某一侧面作用于诗歌创作，或是交

糅在一起，产生更复杂的影响；或是比较直接地表现为正值，或是要经过创作活动的一番消

化转换，才表现为积极有益的效应。能够给诗歌创作以强大推动的政治，不在于它有多么清

明或稳定，而在于它要能强烈地牵动人心，让人不断地感奋起来，发之于吟咏。封建王朝初

期，一般号称盛世，而文学人才可能尚未积累到最丰沛的程度。同时稳定和繁荣不免缓解了

士人要求干政的迫切感，诗歌颂美居多，缺乏对政治的深刻介入，艺术上也缺乏由深广内容

带来的要求变革创新的推动力量。封建王朝末世，往往陷入大动乱，斗争残酷，兵祸连结，

文教停顿，人才短缺，士人对世乱恐惧回避，诗歌也相应衰敝。东汉末（灵帝朝）、隋末、