主次矛盾和矛盾的主次方面.pdf

主次矛盾和矛盾的主次方而区分及举例：

1.主要次要矛盾的例子:最熟悉的我们社会主义阶段的矛盾有许多，民族之间的问题,国际间的问题，

国家统一的问题，等等，但主要的矛盾是什么呢是经济发展的问题,是生产力发展的问题，它由社

会主义的根本任务和性质等等决泄，制约了其他一切矛盾的解决，其他的矛盾解决以它的发展和

解决为条件.

2.2.矛盾的主次方而的例子:人民内部矛盾，群众之间有种种利益上的差异和取向上的分歧,人民内涵

的不同群体或集团间有相对独立的利益追求，总之在公有经济基础上有种种局部的暂时的利益冲

突，但是公共利益是全局的长远的,决泄了人民内部矛盾最终是非对抗性的,可以通过和平的温和的

手段来解决.这样，对人民内部矛盾的定性用的就是矛盾的主次方而.

3.3.”是药三分毒，但我们强调的是那七分药效:药一般都有毒副作用,对人体有毒害作用,但是它在抑

制或杀火病菌或病毒方而比起毒副作用更显著，也就是我们所说的那七分药效，我们要看的是它

这方而的作用，所以必要时药我们还是要吃的.另外比如在军事中，决策者进行决策，必杂以利害

，因为作战实质是在进行博弈,任何决策都必须考虑到得失，选择的决策通常是能获益大的，或者

至少是能把损失降低到最少的,这里的利害英实就是我们所说的矛盾的主次方而，我们要正确判

断不可•再比如我们国家的决策层对当前宏观经济形势有精辟的论断,尽管困难重重，但是宏观经济

总向是枳极的和增长的，这里也是对经济形式的好坏性质下了论断,因为积极方而占主导，所以判

断结果是可靠是好的.

其实分辨起来很简单，你们老师肯定详细讲过，上课要认真听讲，思维要跟着老师转。

其实高二政治哲学这块内容其实根本就不要记什么条条框框，记了反而错的多，关键课堂

要听懂，多做试题，多想问题。

比如

主次矛盾和矛盾的主次方面，完全可以通过做题自己去体会。一般而言，主次矛盾用得比

较多。

比如当前要解决或者出现的一些问题，要解决，这个就是主次矛盾。用很通俗的语言说口

了就是如果你看到题L1中出现有一些问题要解决，就是用主次矛盾分析

而问题某样东西的性质，整体形势，就是矛盾的主次方面

举个很简单的例子：中国口前发展整体态势良好，快速增长，国民收入大幅提高，但

GDP

是CPI指数过高。假如题H问题你对中国经济形势的看法，你就用矛盾的主次方面分析，

如果题中出现问：我们面对中国当前的经济形势该怎么做，就是主次矛盾分析简而言之矛

盾主次就是回答这个事情怎么样（性质，形势）

矛盾主次就是分析该怎么做。

有些老师特喜欢叫学生记忆一些关键词，没用。题tl千变万化，这次题□用这个词，下次

就不用这个词语，而且在高考中基本上不会遇到老师所教的一些关键词。

关键还在于你自己去结合题目去体会，这些东西老师是无法传授给你的。

当然我也很清楚，我传授给你的方法你就是认真看过，到了具体题LI,还是不见得会做。这

有时并不是知识点掌握的问题，而是答题经验不足，学习方法不当。遇到题目要懂得自己

思考，还要注意整理错题集。

这是我曾经回答的一个问题，总结了政治学习答题的基本方法，感兴趣看看：

另附教师总结(仅供参考，碰到具体题LI时还要具体分析，不过平常考试可能蛮实用的，

对高考用途不大)：

正确区分主要矛盾和矛盾的主要方面的三种方法

(1)把握内涵和外延一一最可靠的区分方法。

①内涵：主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的

矛盾；而矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。根据含

义我们可以对二者进行如下区分：

a.主要矛盾是一个包含着“两个方面的完整的矛盾体；而矛盾的主要方面只是一

个矛盾体的两个方面中的其中一个方面。

b.主要矛盾是针对事物的发展而言的，它对事物的发展起决定作用；矛盾的主要方

面是针对事物的性质而言的，事物的性质主要是山矛盾的主要方面规定的。

②外延：主要矛盾是在复杂事物的矛盾体系中居于支配地位的矛盾，是多个中的

一个；而矛盾的主要方面仅仅是矛盾的两个方面中的一个方面，是“二者之一。

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