幼儿英语词汇教学方案设计：one, two, three, four.docVIP

幼儿英语词汇教学方案设计：one,two,three,four

摘要

在日常生活中，幼儿经常接触并且运用数字，数字与生活密切相关，以英语数字词汇为主题的英文教学是幼儿教育机构非常重要的教学主题。通过调查研究发现，用英语开口表达一直都是学生学习的难点，并且由于幼儿的理解能力和接受能力有限，他们不能像成人一样通过机械的训练和记忆学习，在学习过程中也缺乏互动性和趣味性，难以激起幼儿们的兴趣，吸引幼儿们的注意力。因此，本设计通过情景创设和游戏等教学方法尽可能的让幼儿积极参与到课堂，调动幼儿的英语学习兴趣，让幼儿熟练掌握基础英语数字的表达，把词汇与实物结合起来，增加语言的真实性，使幼儿对词汇的运