合肥市2024年小升初质量调研卷-语文六年级下册统编版.docxVIP

合肥市2024年小升初质量调研卷-语文六年级下册统编版

一、积累与运用

1．下列四组词语中，字音、字形、字义都正确的一项是（????）

A．间（jiān）断???摊贩???寂寞???心平气和（平：安定）

B．栅（zhà）栏???防御???倾覆???纤纤擢素手（素：朴素）

C．处（chǔ）境???辟静???焚烧???任尔东西南北风（任：任凭）

D．兴（xīng）旺???耽搁???肿胀???泣涕零如雨（零：落下）

2．下列词语中完全正确的一组是（????）

A．辨护????辩别????辫子????花瓣 B．壮丽????撞击????状况????壮烈

C．利益????导同????屹立????检疫 D．严峻????峻美????骏马????俊俏

3．再看看，下列加点的“载”与“载渴载饥”的“载”读音不相同的一项是（）

A．载歌载舞 B．风雪载途 C．千载难逢 D．怨声载道

4．杏坛春晖，下列适合用于赞美老师默默奉献品质的一项是（）

A．春风化雨 B．言传身教 C．诲人不倦 D．润物无声

5．下面四个句子有一句表达的意思与其它三句不同，这一句是（）

A．可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。

B．可见，只要方法对头，学习成绩是不难搞上去的。

C．可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。

D．可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去的。

6．读拼音，根据语境写词语。

走在pìjìng()的小巷里，魏jiàoshòu()突然来了línggǎn()，想到了那道难题的解法。为了bìmiǎn()遗忘，他一边niàndao()，一边拿出纸笔máitóu()记录，直到家人催促，他才发现dānge()了很长时间，连忙不好意思地挠挠头：“你瞧瞧我，真该好好pīpíng()。”家人们无可奈何地摇摇头，bùjīn()笑了。

7．根据句子提示写句子。

（1）元元读书时，爸爸经常教导他：“俗话说得好，‘，’，读书必须下苦功夫，才会文辞精妙，字字千金。”元元犯了错误，但他听不进别人的批评，爸爸就“，”来劝告他。

（2）古人认为由俭入奢易，由奢入俭难，“常将有日思无日，”，则子子孙孙常享温饱；而“树欲静而风不止，”是在告诫我们孝顺父母要从当下做起。

8．根据“琢磨”的不同意思造句。

（1）表示“雕琢和打磨”：

（2）表示“思考、考虑”：

将下列句子改为转述句。

（3）父亲对我们说：“对，这是我对你们的期望。”

二、文言文阅读

阅读与感悟。

北人食菱

北人生而不识菱①者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。

【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。

1．下列加点字在文中的意思有误的一项是（????）

A．仕于南方???????仕：做官。 B．席上啖菱???????啖：谈论。

C．其人护其短?????短：短处。 D．欲以去热也?????去：除掉、去掉。

2．用现代汉语翻译下面的句子。

夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

3．请用“／”给下面这句话划分朗读停顿节奏。（停顿两处）

北人生而不识菱者

4．这则寓言告诉我们一个什么道理，请用《论语》中的话回答。

三、现代文阅读

阅读短文《上天中的花》，完成习题。

①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。

②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一