《电子技术基础》教案.docVIP

教案

2009～2010学年第一学期

学院、系室机电教研室 课程名称《电子技术基础》 专业、年级、班级09级机电一体化

主讲教师李春菊

中国矿业大学银川学院

课程表

课程名称

《电子技术基础》

专业年级

09级机电一体化

学时

授课时间

及地点

1—2节

3—4节

5—6节

7—8节

9—10节

星期二

A6-509

星期三

A6-509

星期四

人人文

RENRENDOC.下载高清无

库

FOM

水印

星期五

星期六

A6-513

《电子技术基础》教案

编号：01

课时安排：2学时

教学课型：理论课□实验课□习题课□实践课□其它□

题目(教学章、节或主题);

第一章半导体器件基础

第一节半导体的基本知识

教学目的要求(分识记、领会、掌握三个层次):

识记本征浓度n;,施主浓度Np,受主浓度NA,N型与P型半导体的示意图；

领会半导体的导电特性，共价键，本征激发，电子载流子和空穴载流子，掺杂，N型半导体与P型

半导体，多子与少子。

教学(能力、技能)目标：

识记、领会半导体的概念、导电特性、导电机理等基本知识。

教学重点、难点：

半导体的导电机理

教学方式、手段、媒介：

教学方式、手段：讲授

媒介：教材，多媒体，黑板

教学内容及实施过程(注明：*重点#难点?疑点):

一、导入新课

大家之前可能已经学习了有关电的一些课程，从今天开始，我们就要开始学习一门专业技术基础课程了，也就是咱们手里拿的这本《电子技术基础》。本课是学习后续课程的基础；服务对象是电专业，也是咱们机电一体化专业必须要学的一门课程，同时是咱们自学考试相对较难的一门课程；咱们这门课程内容丰富，技术更新快，紧密联系实际，应用非常广泛，所以希望大家能够重视本门课程。总之，本课程是电专业一切电类后续课程的基础，学时不多，内容不少，不能轻视。否则，对以后的学习将会造成

很大影响。

二、明确本次授课的目的与要求

本节课是学习半导体器件的基础，内容比较简单易懂，但涉及到半导体的一些概念、特性等，希望

大家能够识记、领会。

学完本节，希望大家能够识记本征浓度n,施主浓度Np,受主浓度Na;领会半导体的导电特性，

共价键，本征激发，电子载流子和空穴载流子，掺杂，N型半导体与P型半导体，多子与少子。

三、讲解本次授课的具体内容

第0章绪论

0.1电子技术

电子技术基础，它包括两部分的内容，即模拟电子技术和数字电子技术。咱们教材的第一章到第五

章是模拟电子技术，第六章到第九章是数字电子技术。

说到电子技术，有必要提一下，电子技术包括信息电子技术和电力电子技术，而信息电子技术又包

括模拟电子技术和数字电子技术，也就是咱们本书所讲内容；电力电子技术主要讲解电力变换的知识，

这一部分内容将在《模拟数字及电力电子技术》这门课中学习。

0.2模拟电子技术

现在先来介绍一下模拟电子技术基础(简称模电)的知识。模拟电子技术，主要分为两大环节，第一大环节是电子元器件，这是构成电子电路的基础，在电子元器件中，我们要学习二极管、三极管、集成电路等不同类型的器件。学习完这些元器件以后，就要学习电子电路了，电子电路是由二极管、三极管、集成电路等元器件构成的电路，电子电路要讨论两方面的内容，首先要学会分析电子电路，看电路能实现什么功能，其次要学习电子电路的应用，主要有以下一些典型电路：放大电路(例麦克风),振荡

电路，滤波电路，稳压电路等。

模拟电子技术二极管

模拟电子技术

电子元器件三极管

集成电路

放大电路：例如麦克风

振荡电路：正弦波振荡电路，正弦波信号发生器即为正弦波振荡电路，

广播、电视中用高频正弦波作为载波，把要传送的信号发送

出去；在各种电子仪器中正弦波被广泛用作信号源、测试源。电子电路及应用滤波电路：将干扰滤掉，只让有用信号通过。例如电话，它是将声音信号

转换成电信号，通过信道传到交换机再传给对方，人的声音信号一般集中在300—3400Hz,在此范围内的信号是有用信号，可

以过去；在此之外的信号都是干扰信号，应该滤除，不让通过。

稳压电路：

0.3数字电子技术

模电学习完以后要接着学习数字电路的内容，咱们主要学习数字电路基础，组合逻辑电路，时序逻

辑电路以及脉冲波形的产生与整形。

数字电路基础

时序逻辑电路脉冲波形的产生与整形

时序逻辑电路

脉冲波形的产生与整形

数字电子技术

0.4电子技术应用

咱们现在来想一下电子技术在实际生活中的应用，在工业现场和日常生活中，电子技术应用是