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2022年广东粤财投资控股有限公司招聘笔试题库及答案解析

毕业院校：姓名：考场：考号：

一、言语理解与表达

1.下列各句中，没有语病的一句是()。

A、在高等教育规模迅速扩大的新形势下，对高校的管理工作提出了更高的要求。

B、这些经验值得广大管理干部，特别是各企业主要领导的重视。

C、在客观事实面前，谁也无法否认他的确完成了常人难以完成的工作。

D、小赵看到了领导的批示，才使他心里的一块石头落了地。

答案：C

解析：

据提问知此题为病句

题。

A项成分残缺，缺主语。

B项应删去“的”。

D项句式杂糅，可以改为“看到了领导的批示，小赵心里的一块石头终于落了地。”

C项没有语病，故正确答案为C。

2.长期以来，人们对于“阳春白雪”的传统文化，都是一种仰望的姿态，认为 ,于是常常过而不入。从这个意义上说，搞好文创，需要首先激发起人们对文化的浓厚兴趣，然后同样重要的，是想方设法保留住它。如此，人们才会在文化探

索的旅程中,走得更深、更远。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

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A、海水不可斗量登堂入室

B、百思不得其解斗折蛇行

C、夏虫不可语冰登高履危

D、可望而不可即拾级而上

答案：D

解析：

第一空，根据文意可知，人们对于传统文化是仰望的姿态，故横线处应与此意相近，D项“可望而不可即”指可以望到但无法接近，与文段对应恰当，保留；A项“海水不可斗量”比喻不可根据某人的现状就低估他的未来，文段未谈论人的现状与未来，与文段语义无关，排除；B项“百思不得其解”的意思是对事情百般思索都不明白，文段谈论的是人们对传统文化的看法而非是否明白，与文段语义无关，排除；C项“夏虫不可语冰”比喻时间局限人的见识，也比喻人的见识短浅，不懂大道理，文段并未提及见识是否短浅，与文段语义无关，排除。第二空，代入验证，D项“拾级而上”的意思是顺着阶梯一步一步地往上走，与后文“走得更深、更远”对应恰当，符合语境，

当选。故正确答案为D。

3.家人是用来爱的，而不是用来伤害的。谁的爱与付出都不是.的，安抚好自己的情绪，体谅彼此，多一点有效沟通，整个家庭才能和和睦睦文慎入画横线部分

最恰当的一项是：

A、无缘无故

B、责无旁贷

C、轻而易举

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D、理所当然

答案：D

解析：

根据横线前“家人是用来爱的，而不是用来伤害的”与横线后“安抚好自己的情绪，体谅彼此，多一点有效沟通”可知，横线处应体现家人之间的爱与付出是需要彼此共同努力的，并非单方面必须或理应要做的，D项“理所当然”指从道理上说应当这样，符合文意，且与前后文呼应，当选。A项“无缘无故”指没有一点原因，文段并未体现家人之间的爱与付出和彼此之间的体谅、有效沟通之间存在因果关系，排除；B项“责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人，若置于此处，结合否定词“都不是”,体现“爱与付出”可推卸给旁人，文段无此含义，排除；C项“轻而易举”形容事情容易做，不费力气，文段并未体现爱与付出是否容易去做，排除。故正

确答案为D。

4.几乎所有成年人都只能使用左脑处理语句。但对儿童而言，任何一个大脑半球的损伤都不太可能影响语言学习，这说明在早期阶段人脑的两个半球都具有这种能力。美国乔治敦大学神经学家指出，这为神经损伤提供了一种机制。例如，如果左半球受到围产期中风的,新生儿将使用右半球学习语言。依次填入画横线部分最

恰当的一项是：

A、赔偿祸害

B、补偿损害

C、补充损失

D、填充毁坏

答案：B

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解析：

第一空，搭配“机制”,体现早期阶段人脑的两个半球对于“神经损伤”的功用，结合横线后的例子可知，当新生儿大脑左半球遭受中风时，右半球可以有效补位，以减少对语言学习的影响。B项“补偿”指补足，用以抵消损失、消耗等，C项“补充”指因不足或损失而加以添补，二者均符合语境，保留。A项“赔偿”指由于自己的行动而使他人蒙受损失从而给予补偿，新生儿的这一机制是对自身神经损伤的补偿，而非他人，不符合文意，排除；D项“填充”多指对某个空间的填补，与文段语境不符，排除。第二空，搭配“中风”,体现中风对大脑左半球的伤害。B项“损害”指使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失，与“中风”搭配得当，当选。C项“损失”指没有代价地消耗或失去，多与“金钱”“产品”等具象化事物搭配，与“中风”搭配不

当，排除。故正确答案为B。

5.在宏观尺度下，金刚石通常被认为表现不出丝毫变形行为，任何极端尝试对它进行变形的后果往往在还没有达到可见形变之前就发生脆性断裂。这使它在一些可能承受机械变形