第3课+中古时期的欧洲+知识清单 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.docxVIP

第3课+中古时期的欧洲+知识清单 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.docx

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第二单元中古时期的世界

一、阶段特征

在世界历史上,5一15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会。中古西欧封建社会建立在封建制度基础之上,农奴劳动和地租剥削是中古西欧封建经济制度的主要特征,自给自足的庄园是中古西欧农村基本的经济和社会组织。中古西欧的王权与教权既互相依存又互相斗争,随着城市的兴起和商品经济的活跃,王权不断加强。东欧的拜占庭帝国一度繁荣,俄罗斯在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。

在亚洲,阿拉伯人以伊斯兰教为旗帜,建立地跨亚非欧三洲的大帝国,成为东西文化交流的桥梁,阿拉伯文化在人类科学文化史上占有极其重要的地位,伊斯兰教随着阿拉伯人的向外扩张,逐渐演变为世界性宗教。奥斯曼土耳其人灭掉拜占庭帝国,建立奥斯曼帝国;突厥人在印度北部建立了德里苏丹国。唐朝文化辐射东亚,日本大化改新,新罗统一朝鲜半岛,先后走上封建化道路。

在16世纪欧洲殖民势力入侵以前,古代美洲和撒哈拉以南的非洲的历史大致上是独立发展的。非洲是人类的发祥地之一,非洲古代文明的发展受制于复杂的自然条件,经过了自身的长期发展演变和吸收借鉴相邻地区的文明成就,在西非,加纳、马里和桑海等古国先后兴起,在埃塞俄比亚地区形成了具有较高发展水平的阿克苏姆文明,在南非,创造了独具特色的津巴布韦文明。古代美洲文明的创造者是印第安人,他们利用丰饶的自然财富,凭借自己的聪明才智,创造了灿烂的玛雅、阿兹特克和印加文明。

二、知识建构

第3课中古时期的欧洲

【课程标准】

通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期欧洲文明面貌。

【时空定位】

【知识梳理】

一、西欧封建庄园

1.西欧进入封建社会

(1)背景:建立在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后的一系列王国基础之上。

(2)特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度。

2.政治:封君封臣制度

背景

社会动荡和自然经济的产物;8世纪后逐渐与封土联系在一起。

(查理马特改革:以土地为纽带,有条件的封赐)

内容

(1)地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。

(2)封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。由于土地被层层分封,各级封建主都是土地实际上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。

特点

⑴以土地为基础和纽带,层层分封;⑵等级森严,主臣关系;

⑶双向权利义务(权利对应义务);⑷层级间相对独立,控制力有限。

⑸契约意识(相互尽义务)⑹没有形成中央集权

影响

(1)国王或皇帝是国家的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,形成西欧社会的统治阶级。使王权强化建立中央集权具备可能性(孕育统一的力量)。[没有中央集权]

(2)封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。

3.经济:庄园

(2)经济形态:庄园与农奴制度

(1)性质:庄园是中古西欧基本的农业经济组织。

(2)特点:经济上,自然经济,自给自足;政治上:拥有自己的法庭,维持社会秩序;独立的自给自足的经济、政治单位。

3.思想文化:基督教神学控制欧洲(详见下述内容)

二、中古西欧的王权、教会与城市

1.中古西欧的王权

(1)王权的地位:封君封臣制度造成了王权的衰弱,也孕育着统一的力量。作为国家名义上的最高统治者,国王被视为最高的领主,法理上拥有高于一般封臣的权力。

(2)王权的强化

法国

从11世纪开始,法国国王借助通婚和征服等手段,逐步扩大王室领地,到15世纪晚期,基本完成统一,王权得到强化。

英国

英格兰国王在与贵族的斗争中强化权力,15世纪晚期都铎王朝逐步形成了较为强大的王权。

西班牙和葡萄牙

15世纪末,在伊比利亚半岛形成了西班牙和葡萄牙国家

2.基督教会:在中古西欧地位显赫、举足轻重。

经济

拥有大量庄园和土地,并向教徒征收十一税。

政治

最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。

思想

控制着人们的精神生活。整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,他们从出生到死亡都要接受教会的指导

影响

宗教戒律严重束缚了人性的发展

3.中古西欧的城市

(1)背景:①欧洲社会走向稳定,封建经济获得一定发展,耕地面积增加;

②工商业逐渐复兴和繁荣。

(2)时间:10—11世纪。

(3)基本特征:

①经济形态:城市位于封建主的土地上,主要居民是手工业者和商人,以工商业作为谋生手段。

②政治斗争——争取自治权

A.原因:封建主用对待农奴的方式对待城市居民,对市民的生产和经营活动造成影响。

B.过程:一些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定程度的自治权。

C.影响:自治有利于城市经济的发展;一些城市兴办大学,培养社会需要的人才。城市以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的

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