六年级上册第七课课堂笔记.docVIP

部编语文六年级上册第7课《开国大典》课堂笔记

字、词

（一）、生字组词

政zhèng：政府、政法、政策、政治

宾bīn：贵宾、嘉宾、宾客、宾馆

盏zhǎn：一盏、酒盏、灯盏、几盏

栏lán：栏杆、石栏、桥栏、木栏

汇huì：汇集、汇报、汇款、汇聚

爆bào：爆炸、爆发、火爆、爆头

宣xuān：宣布、宣传、宣誓、宣泄

帜zhì：旗帜、标帜、独树一帜

阅yuè：检阅、阅读、阅览、阅兵

制zhì：制服、制止、压制、制住

坦tǎn：坦克、坦然、坦白

距jù：距离、距今、相距

隆lóng：隆重、隆冬、隆起、轰隆隆

射shè：射入、射击、射门、射手

（二）、多音字

奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）

行：xíng（行走）háng（银行）

（三）、近义词

汇集──聚集擎着──举着诞生──产生

瞻仰──瞻望欢跃──欢腾挺立──屹立

排山倒海──惊天动地迎风招展──随风飘扬

（四）、反义词

肃静──喧闹汇集──散开上升──下降

（五）、理解词语

开国大典：创建国家的重大典礼。

典礼：郑重举行的仪式，如，开学典礼，开业典礼。

城防部队：守卫城市的军队。

观礼台：观看盛大典礼的看台。

擎：举。

五更天：大约早晨四五点钟。

就位：到自己应到的位置上。

肃立：恭敬、庄严地立着。

瞻仰：恭敬地看。

（六）、四字词语积累

迎风招展四面八方排山倒海

徐徐上升五颜六色千千万万

二、整体把握课文

第1-5段：典礼开始前会场情况。盛大、隆重早上六点群众入场。

第6-10段：典礼的主体(3件事)。?庄严、隆重下午三点举行典礼。

第11-13段：写阅兵式盛况。?气势恢宏典礼完毕阅兵式开始。

第14-15段：群众游行。壮观、喜庆、热烈傍晚至晚上九点半群众游行。

课文记录了新中国成立庆典的喜庆、庄严、隆重、热烈的宏大壮阔场面，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表现了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。

三、重难点解(赏)析

1．默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到流行结束，课文写了哪几个画面，说说开国大典的过程。

答：主要写了群众入场、举行典礼、阅兵式、群众流行等几个场面。

过程要点：1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都天安门广场举行典礼。下午三点整，典礼开始，首先奏国歌，接着毛泽东宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”然后升国旗。升旗以后，毛泽东宣读了中央人民政府公告。宣读公告完毕，阅兵式开始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车、骑兵，还有人民空军的飞机。阅兵式之后，群众开始游行。

2．课文是怎样描写阅读式这个场面的？

答：描写阅兵式场面主要运用了点面结合的写法。先写面：“受检阅的部队”“由东往西，缓缓进场”“以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前”；再写点：海军两个排、炮兵一个师、一个战车师、一个骑兵师、人民空军的飞机等，一一展示。毛主席向空中招手、群众欢呼鼓掌等又从侧面表现了阅兵式的盛况。

点面结合写法的好处：既有整体感受，又能突出个体特点。

3．读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子，在旁边作批注。

(1)主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。

(2)到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

(3)两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

答：从(1)句中的“八盏大红宫灯分挂两边”“八面红旗迎风招展”，(2)句中的“人的海洋”“红旗翻动，像海上的波浪”，(3)句中“不断地欢呼，不断地鼓掌”“把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了”“欢喜、激动”等，都传达出热烈、庄严的气氛。

课文中心思想

总结：本文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情。