北师大版三年级数学上册导学案花边有多长.docxVIP

北师大版三年级数学上册教材

《花边有多长》导学案

学习内容:三年级数学上册教材P47“花边有多长”。

学习目标：1、结合具体情境，探索并掌握长方形的周长的计算方法。

2、正确计算长方形的周长。

3、能运用长方形的周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的运用。

学习重点：能正确计算长方形的周长。

学习难点：掌握长方形的周长的计算方法。学情分析：

学习过程：一、复习导入

1、说一说什么叫周长。

2、你能算出下面三角形的周长吗？

独立思考，列出算式：第①图：

第②图：第③图：

讨论：为什么有的只能用一种方法计算，有的可以用多种不同的方法计算？二、解读教材

1、新年快到了，三年级同学准备举行一场迎新年联欢会，同学们要把教室好好

打扮了一番。你看，他们沿黑板的边框围上了一条美丽的花边。

2、看图，整理数学信息；并独立思考、计算黑板的周长。

3、交流讨论各种计算方法：

方法①： 方法②：

方法③： 方法④：

4、观察：你喜欢用第 种方法计算长方形的周长。为什么？

5、总结：长方形的周长计算公式：

三、拓展延伸：讨论：如何计算计算平行四边形的周长？

四、达标检测

1、做一做：算出长方形的周长。

2、求长方形草坪的周长。

3、足球场是一个长方形，长100米，宽75米。张明沿着足球场跑了2圈，跑了多少米？