湘科版四年级综合实践活动全册教案教学设计.doc

湘科版四年级综合实践活动全册教案

第1课《我是校园小主人》教学设计

课题

我是校园小主人

单元

第1单元

学科

综合实践活动

年级

4年级

学习

目标

1.通过了解学校，积极地发现学校需要改进的地方。

2.通过考察，学会发现问题及找出解决的方法。

3.通过实践活动，增强主人翁的责任感和使命感。

重点

通过了解学校，积极地发现学校需要改进的地方。

难点

通过考察，发现问题及找出解决的方法。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

播放歌曲《校园的早晨》。

校园,再熟悉不过的地方,我们每天在校园里学习、运动、游戏……作为校园的小主人,你是否用心留意过学校的方方面面吗?你对校园有过哪些憧憬?

今天，就让我们一起学习《我是校园小主人》为建设美好校园进言献策。

出示课题。

歌曲

交流

通过歌曲，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。

讲授新课

一、议一议

1.在学校学习生活了三年多，说一说你对学校的印象。

漂亮的教学校

宽阔的运动场

温馨的阅览室

多彩的校园文化

2.校园还给你留下哪些美好的印象？

七彩的绘画课堂难忘的校园艺术节

精彩的演讲的比赛声情并茂的故事会

3.想全面了解学校，我们该从哪些方面入手？如何发现学校需要改进的地方呢？

了解校园绿化和植物生长情况。

调查学校设施、设备的使用情况。

查看橱窗、宣传栏等校园文化布置情况。

4.你还想了解学校哪些方面的内容？

学校绿化工作是怎样规划的？

学校植物园想种植哪些植物？

校园橱窗要设计哪些内容？

二、活动实施

要考察的内容可真不少,我们可以根据主题和各自的兴趣，成立不同的考察小组，共同完成考察任务。

1.制订考察方案

考察方案非常重要、一个科学合理的方案会让我们事半功倍。

做中学

根据考察任务的不同，各小组制订好本组的考察方案

卫生小组考察方案

考察主题：校园卫生

考察内容及方法：

1.校园垃圾怎样分类?

2.校园垃圾如何处理？

3.怎样保持校园清洁、干净？

所需工具：垃圾分类箱、扫帚、铁锹等

考察过程及分工：

时间

具体任务

负责人

每周一至周五中午11：30；下午放学4.30

垃圾收集、分类

张红、刘丽

每周一至周五中午11：30；下午放学4.30

垃圾焚烧、掩埋、送往垃圾收购点

张峰、李丽

每天的课间、间操时间

检查校园卫生

张丽、刘洋

2.开展考察活动

根据考察方案做好相关准备后,我们就可以通过实地考察、调查、访问等多种方式,去观察现象,发现问题,并探究问题背后的原因。

小锦囊

考察时,尽量用文字、图片、录音等多种方式来记录。考察结束后，在交流汇报时，我们才能将了解到的情况图文并茂地展示出来。

运动器材少，学生运动拥挤。

学生乱扔垃圾，走路小心摔倒。

（3）学生乱涂乱画，墙面不整洁。

（4）破坏植物，造成植物枯死。

做中学

1.小组合作，分步骤开展考察活动，并做好考察记录。

纪律小组考察记录表

考察时间:课间

考察地点:学校楼梯

考察内容:有的学生坐在楼梯把手向下滑，容易引发安全事故。

具体描述:每当下课的时候，有一些同学为了显示自己的能耐或者顺着楼梯把手向下滑减少走路。

原因分析:顺着楼梯向下滑就为了较少走路。

对多方面收集到的信息进行分类整理。

（1）有的同学不走水泥路，上学放学从草坪里穿越；（2）学生随手乱扔垃圾；（3）有的学生为了少走几步路，图自己方便，把垃圾倒在垃圾桶外。

3.贡献金点子

在老师的指导下,在班级举行研讨会,各小组轮流展示在校园考察活动中的发现,并将问题分类,汇总,然后集思广益,共同寻找问题的解决办法,为校园建设贡献“金点子”。

（1）议一议

在全班展开讨论,并将问题的解决办法记录下来。

我们的金点子

发现的问题：

随意踩踏草地的现象。

归还到图书角的图书摆放凌乱。

学生上下楼梯不右侧通行。

学生在领操台上乱涂乱画。

想到的解决办法

设置既美观又温馨的提示牌。

招募图书管理员,轮流负责。

学生轮流站岗，指导行走。

班级进行教育，对不改者进行批评。

2.做中学

在老师的指导下，以班级的名义撰写一份建议书，将我们的建议以书面的形式提交给校长或相关负责人。

写给校长的建议

尊敬的校长:

当我们背着书包走进学校时,当我们在绿树成荫的校园读书时,没有人愿意看到校园里遍地白色垃圾,到处尘土飞扬,也没有人愿意看到教学楼里污渍斑斑,更没有人愿意看到明亮的窗户被灰色掩藏,作为校园的主人,我提出以下建议:

（1）提倡使用礼貌用语,举止得体。我建议在教学区不大声喧哗,不嬉笑打闹;使用礼貌用语，上下楼梯靠右行,不拥挤,不起哄,做一个文明的小学生。

（2）提倡讲究卫生、保护环境。我们要做到不随地吐痰,不乱扔废弃物,不随地乱扔果皮纸屑,如果可