汇报人:2024-01-01《吆喝》课堂实录
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01课堂导入
学生有,有时候会听到。老师同学们,你们平时有没有注意到街头巷尾的吆喝声?老师那么你们觉得这些吆喝声有什么特点?老师没错,这些吆喝声各有特色,今天我们就来学习一篇关于《吆喝》的文章,看看作者如何描绘这些街头的声音。学生有的高亢,有的低沉,有的悠扬。话题引入
现在,请大家闭上眼睛,想象自己正走在一条古老的街道上,周围是各式各样的摊贩和行人的吆喝声。你们听到了什么?老师我听到了卖糖葫芦的声音,“葫芦儿,冰糖儿,甜甜的糖葫芦儿!”学生1我听到了卖豆腐脑的,“热腾腾的豆腐脑儿,滑嫩可口!”学生2非常
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