【公开课】串联电路与并联电路+教学设计高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.pdfVIP

人教版高中物理必修三第十一章

11.4《串联电路和并联电路》教学设计

【教学设计思路】

学情分析：学生在初中学习了串并联电路，对串并联电路有一个初步的了解，此之前

已经学习电流决定式、电势与电势差，为本节课串并联电路电流电压的关系打下了基础，并

且通过之前的学习对电路有了一个初步了解。

教材分析：本节课选自人教版（2019）高中物理必修3第11章第4节的内容，本节

教材内容主要根据电流决定式分析得出串、并联电路的电流关系；根据电势和电势差的关系，

通过理论分析得到串、并联电路的电压关系；并进一步推导得到串、并联电路的电阻关系。

之后更进一步的学习了对电表量程的改装。

本节内容是学生深入掌握电路、从实际电路到开始熟练运用电路图的分水岭，是后续电

路设计及应用的基石，可谓本章节重难点。

教学过程：

1、通过理论分析得到串并联电路电流、电压的关系。

物理观念

2、通过电流电压的关系得到串并联电路总电阻的关系。

教

科学思维通过一系列的理论推导，提升逻辑思维和自主学习的能力。

学

目科学探究在对电流表、电压表的改装过程中提高对所学知识的应用的能力。

标科