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四种辩证思维方式有哪些

辩证思维的主要方法

辩证思维的主要方法辩证思维主要方法马克思主义辩证法与认识论和方法论是一致

的，辩证法也就是认识论和方法论。辩证法作为认识论和方法论就成为辩证思维方法，它

是人们把握客观事物的一种认识工具。邓小平要求我们“照辩证法办事”，就是要求我们

把辩证法转化为认识论和方法论，转化为辩证思维方法。辩证思维方法是人们正确认识世

界的中介，是人们正确进行理性思维的方法。辩证思维方法是一个整体，它是由一系列既

相区别又相联系的方法所组成的，其中主要有：

1归纳演绎归纳和演绎是最初也是最基本的思维方法。归纳是从个别上升到一般的

方法，即从个别事实中概括出一般的原理。演绎是从一般到个别的方法，即从一般原理推

论出个别结论。归纳和演绎的客观基础是事物本身固有的个性和共性、特殊和普遍的关系。

归纳和演绎是方向相反的两种思维方法，但两者又是互相依赖、互相渗透、互相促进的。

归纳是演绎的基础，作为演绎出发点的一般原理往往是归纳得来的;演绎是归纳的前提，它

为归纳提供理论指导和论证。在实际的思维过程中，归纳和演绎是相互推移、交替使用的。

归纳和演绎都具有局限性，单纯的归纳或演绎还不能揭示事物的本质和规律，需要运用更

为深刻的其他思维方法。

2分析综合这是更深刻地把握事物本质的思维方法。分析是在思维过程中把认识的

对象分解为不同的组成部分、方面、特性等，对它们分别加以研究，认识事物的各个方面，

从中找出事物的本质;综合则是把分解出来的不同部分、方面按其客观的次序、结构组成一

个整体，从而达到认识事物的整体。分析和综合的客观基础是事物整体与部分、系统与要

素之间的关系。分析和综合是两种相反的思维方法，但它们又是统一的，相互联系、相互

转化、相互促进。分析是综合的基础，没有分析就没有综合;综合是分析的完成，离开了综

合就没有科学的分析。分析和综合的统一是矛盾分析法在思维领域中的具体运用。

3抽象具体抽象和具体是辩证思维的高级形式。抽象是对客观事物某一方面本质的概

括或规定;思维具体或理性具体是在抽象的基础上形成的综合，它不同于感性具体，感性具

体只是感官直接感觉到的具体，而理性具体则是在感性具体基础上经过思维的分析和综合，

达到对事物多方面属性或本质的把握。由抽象上升到具体的方法，就是由抽象的逻辑起点

经过一系列中介，达到思维具体的过程。

4逻辑历史由抽象上升到具体的逻辑思维过程同客观事物的历史过程和认识的历史

过程应当符合，也就是逻辑和历史的统一。逻辑指的是理性思维或抽象思维，它以理论的

形态反映客观事物的规律性。历史包括两层意思：一是指客观现实的历史发展过程，二是

指人类认识的历史发展过程。真正科学的认识是现实历史发展的反映，要求思维的逻辑与

历史的进程相一致。历史是逻辑韵基础和内容，逻辑是历史在理论上的再现，是“修正过”

的历史。逻辑和历史的一致是辩证思维的一个根本原则。

A联系法：就是运用普遍联系的观点来考察思维对象的一种观点方法，是从空间上来

考察思维对象的横向联系的一种观点。

B发展法：就是运用辩证思维的发展观来考察思维对象的一种观点方法，是从时间上

来考察思维对象的过去、现在和将来的纵向发展过程的一种观点方式。

C全面法：就是运用全面的观点去考察思维对象的一种观点方法，即从时空整体上全

面地考察思维对象的横向联系和纵向发展过程。换言之，就是对思维对象作多方面、多角

度、多侧面、多方的考察的一种观点方法。

辩证思维作用1、统帅作用。辩证思维是高级思维活动。它根据唯物辩证法来认识

客观事物，能够反映事物的本来面目，揭露事物内部的深层次矛盾。它从哲学的高度为我

们提供世界观和方法论，所以，它在更高层次上对其它思维方式有指导和统帅作用。2、

突破作用。在活动中经常遇到困难，不是发现不了主要问题，就是因提供不出解决问题的

有效方案而导致“僵局”，往往在此时，辩证思维就成了我们打破僵局的有力武器。

3、提升作用。人类对事物的认识总有一个由浅深，有感性认识到理性认识的过程，

上升为理论，这就需要辩证思维帮助我们全面总结思维成果，提升成果的认识价值。

训练1、正确处理辩证与逻辑的关系。

2、立意要高，视角要新。

3、解放思想，总结提高。

4、实事求