南京医科大学低年级医学生职业生涯规划教育现状及对策研究.pdfVIP

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研究方法

对策建议

医学生就业形势分析

职业生涯规划教育的重要性

帮助学生明确职业目标，提高职业竞争力

引导学生发掘自身潜力，实现自我价值

有助于学生规划学业和职业发展，减少盲目性

现状

教育现状：南京教育内容：包括教育方式：包括

医科大学低年级医学生职业生涯课堂教学、实践

医学生职业生涯规划、医学生就教学、网络教学

规划教育现状业指导、医学生等多种方式

职业素养培养等

研究对象及样本选取

研究对象：南样本选取：随样本数量：根

京医科大学低机抽取一定数据研究需要确

年级医学生量的学生进行定样本数量

调查

研究方法及实施过程

l研究方法：问卷调查、访谈、文献综述等

l实施过程：设计问卷、发放问卷、收集数据、分析数据、撰写报告等

l研究对象：南京医科大学低年级医学生

数据收集与分析

l

l

l

育的态度和行为

识

取

遥远或无用

l课程设置：包括医学基础课程、临床医学课程、医学人文课程等

l课程内容：涵盖医学知识、临床技能、医学伦理、医学法律法规等方面

l课程形式：包括理论课、实验课、实践课、讨论课等

况如何？

教师素质：教师的专业背景、教学经验、科研能力等如何？

l实践环节设置：包括实习、见习、社会实践等

l实践环节实施：学校、医院、社区等多方合作

l实践环节效果：提高医学生临床技能和职业素养

开设职业生涯规划课程，提高医开展职业生涯规划咨询服务，为

学生对职业生涯规划的认识和理医学生提供个性化指导

解

邀请行业专家进行讲座，分享职

增加医学生职提高医学生职加强医学生职

业生涯规划教业生涯规划教业生涯规划教

育课程数量育课程质量育课程实践环

节

选拔优秀教师：选拔具有丰富临床经验和

教学能力的教师担任职业生涯规划教育教

师教学能力

建立激励机制：设立职业生涯规划教育教

师奖励制度，鼓励教师积极参与职业生涯

规划教育

增加实践课程：增加医学生职业生涯规划实践课程，提高学生的实践能力

加强实习指导：加强实习指导，提高学生的实践能力和职业素养

建立实习基地：建立实习基地，为学生提供更多的实践机会

研究结论

南京医科大学低年级医学生职业