语文教研组信息技术2.0研修计划范文(通用6篇).pdfVIP

语文教研组信息技术2.0研修计划范文（通

用6篇）

语文教研组信息技术2.0研修计划范文（通用6篇）1

从教育意义上来说，教师也是学生。教师和学生共同学习，这一原

则性变化让我们树立终身学习的观念以前曾经接触过信息教学，但是越

接触越感觉自己在信息技术能力上的欠缺。一直想提高，却苦于没有学

习的平台。

一、研修计划：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地

学。

2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行

教学反思，并且要及时反思。反思自己教学理念，反思教学方式，反思

教学手段，反思教学的实际成效。

3、提升业务，乐于动笔，扬长补短。加强基本功的训练，让学生

听说读写之前，教师的自身业务也要能跟上。

4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学

生，不放弃每一个学生，要和家长合作。

二、研修目标

在教师培训期间，不断学习和思考认真，反复实践，提高教育水平

和教学能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成独特且适合学生教学

风格。通过本次学习力争使自己的业务水平得以大幅度提升。

三、具体措施

1、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，与学校老

师，学科带头人交流、学习。认真阅读“研修方案及指南”明确工作坊

的相关细则。

2、严格按照学习进程完成各阶段的.学习研讨任务。

3、所看看教育教学理论书。结合信息技术学科的特点研读名家关

于信息技术教学方面的著作。做好读书笔记。用心聆听专家讲座，写好

随堂笔记，领悟内涵。

4、积极与组内外老师们在平台上交流心得，研讨疑难问题。

5、把研修所得与实际工作有效融合，以提高教学的实效性。

6、研修期间，要以打造高效课堂为目标，上一节理念与行为有效

融合的公开课。

7、要再次细读新课程标准，领悟其精髓，力争使理念内化于心外

现于行。

9、要不断学习，将学习作为自己的第一需要。

10、要不断反思，将反思作为自己的必修课。

11、要不断关注细节，将细节作为一个成功教师的基本视角。

12、要不断提升实效，将实效作为自己教学的落脚点。

研修有时日，学习无止境，我心中有梦想，，肩上有责任，所以我

会一直行走在这条路上。

语文教研组信息技术2.0研修计划范文（通用6篇）2

一、自我分析和环境分析

我现在在信息技术方面还处在学习和探索中，平时在具体的课堂教

学也是偶尔利用多媒体课件来开展教学，一是受学校现在网络设施和教

学条件的限制，使用计算机不很方便，二是获取网络信息的渠道还是很

难，自己应用网络资源的能力还有待遇提高。近年来，信息化应用在教

学中的优越性越来越凸显，教师利用信息化资源开展教学已经越来越普

遍，我对于学生的学习指导作用也越来越有优势，作为新时代的教师，

就是要适应教学的发展，努力拓宽自己的信息化视野，更新信息化环境

下的教学理念，实现教学个性化与专业化的成长之路。

二、我的发展目标

通过本次的培训学习，我要重新认识信息技术在传统教学中发挥的

作用，认真研修各门课程，在共建网络技术学习平台与学习社区的过程

中，实现资源共享，提高自己在信息化教学中的运用能力，利用媒体资

源优化课堂教学，从而转变学生的学习方式，为课堂教学注入新的生机

与活力，努力使自己成为具备先进信息技术能力的专业型人才。

三、所选课程

《信息技术支持的教学环节优化》3学时，《如何组织合作学习》6

学时，《Word工具箱的应用》3学时，《中学英语教学中的信息技术应

用》12学时，《中学英语教学中信息技术应用案例评析》10学时，《简

易多媒体环境下的初中英语教学》8学时。

四、具体计划

1、在培训中根据自己的教学实际制定个人研修计划和选择必修课

与选修课，听取专家解答释疑的时间和自己的工作时间会有冲突，与同

伴间展开交流，完成并提交一份个人专业成长发展计划。

2、为了实现教师信息化、专业化的成长目标，我要根据个人学习

计划完成必修课程，结合自身专业发展的相关问题进行认真思考，在选

修课程中进行自主选学，积极参加研修活动，提升自己的信息技术能力，

以促进并优化教师课程教学。在学习过程中，我要积极参