精品二年级上册-【教无忧】《倍的认识》同步讲解教案.pdfVIP

小学-数学-打印版

倍的认识

学习目标

1.通过例题的学习，认识倍的概念。一个数中含有一个或几个另一个数，这个数就是另

一个数的1倍或几倍。

2.通过例题的学习，知道求一个数的几倍是多少，实际上是求几个几相加是多少。

3.在解答有关倍的问题时，感受现代化的生产比过去的生产提高了多少倍，从而更加热

爱科学。

重点、难点分析

初步建立倍的概念。

知识点解析

一、知识点提炼。

知识点：认识倍。

问题导入：8里面有几个2？8是2的几倍?10是2的几倍?10是1的几倍?

过程讲解：理解倍的含义，结合除法认识倍。8里面有几个2？8÷2=4，即8是2的4

倍。10÷2=5，即10里面有5个2，10是2的5倍。10÷1=10，10是1的10倍。

温馨提示：一个数中含有1个或几个另一个数，这个数就是另一个数的1倍或几倍。

二、本节知识点类型题。

例：姐姐给小芳8块糖，剩下的分给小丽。小芳分得的块数是小丽的一半，分给小丽多

少块糖?

思路