2 金木水火土（说课）部编版语文一年级上册.docxVIP

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《金木水火土》说课稿

一、说教材

《金木水火土》是部编版语文一年级上册第一单元的第一篇识字课。本课是一篇浅显的韵文，课文介绍了五行：金、木、水、火、土，渗透了我国古代哲学文化，即五行相生的概念。五种物质经过相互转换，使得物质世界运动，变化无穷。全文共5句，三字一句，读起来朗朗上口，音韵和谐，节奏清晰，对学生初步感知汉字的韵律美有着非常好的作用。

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。因此，在教学这篇课文时，力求通过多种形式的朗读，让学生感受汉字和语言的魅力，激发学生识字的兴趣。本课要求学生学会5个生字，会写2个字，认识“一二三”“火天”“上”等字，认识田字格，并初步感知汉字的间架结构。同时，借助插图，联系生活，让学生初步感知“金、木、水、火、土”这五种自然现象与生活的联系，培养学生在生活中主动识字的习惯。

二、说学情

一年级的小学生刚从幼儿园步入小学，他们活泼好动，对周围的事物充满好奇。在幼儿园里，孩子们已经接触过一些简单的字，因此，在教学本课时，我力求将学习内容以学生喜闻乐见的形式呈现，让学生在愉快的氛围中学习，激发学生的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯，尽快适应小学的学习生活。

三、说目标

1.知识与技能目标：认识“金、木、水、火、土”“上”“下”等7个生字，会