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3.测量——整理和复习（教案）-三年级上册数学人教版

教学目标：

1.让学生通过复习和整理，巩固和掌握测量长度的方法，提高学生的测量技能。

2.培养学生运用测量知识解决实际问题的能力，增强学生的实践操作能力。

3.培养学生合作交流的意识，提高学生的团队合作能力。

教学重点：

1.让学生掌握测量长度的方法，能够准确测量物体的长度。

2.培养学生运用测量知识解决实际问题的能力。

教学难点：

1.学生能够熟练运用测量工具进行测量，并能够准确读取测量结果。

2.学生能够运用测量知识解决实际问题，提高学生的实践操作能力。

教学准备：

1.教师准备测量工具，如直尺、卷尺等。

2.教师准备测量长度的教具，如铅笔、书本等。

3.教师准备测量长度的练习题，以便学生进行练习。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.教师出示一些测量工具，引导学生说出这些工具的名称和用途。

2.教师提出问题：“我们已经学过测量长度的方法，今天我们要来复习和整理一下测量长度的知识。”

二、复习测量长度的方法（10分钟）

1.教师出示一些测量长度的教具，引导学生复习测量长度的方法。

2.教师引导学生说出测量长度的注意事项，如放正测量工具、对齐测量起点和终点等。

3.教师出示一些测量长度的练习题，让学生进行练习，巩固测量长度的方法。

三、运用测量知识解决实际问题（10