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2024年见习教师培训计划书

见习教师培训计划书篇1

一、个人专业素质成长

1、苦练基本功：一口标准的普通话，一手漂亮的字，准确的

表达能力和敏捷的反映能力是一个好教师所必备的自身素质

2、至少精读一本教育教学专著，泛读一本英语专著，巩固个

人专业知识，书籍自己选定。

3、积极参与同安区新教师培训活动，加强自身的师德修养，

争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，

勤洁廉正的教师；提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思

型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。

4、坚持写好教育教学随笔，阅读笔记，并努力做到书写读书

心得，可在个人博客中进行发表分享。

5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找

所需学习资料，并认真学习新科技，多实践，也争取多多钻研相

关软件，掌握一定制作课件的方法，提高能力，每学期都出优秀

课件。

二、观摩和分析优秀教师的教学活动

1、积极参与市或者区举行的各项教学研讨活动，如课堂创新

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大赛，青年教师课堂教学比赛，通过现场观摩和学习，更加深入

认识调动小学英语课堂学生积极性等方面的教育机智和教学能力。

2、积极参与学校开展的校内教研活动，学习骨干教师等的课

堂控制把握能力，认真听取其他教师对个人公开课所提出的宝贵

意见，并及时有效地进行教学调整，努力做得更好。

3、将培训学习所得或者是观摩学习所得，在具体的教学实践

中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适

合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

三、精心设计教学

1、认真写好英语每课时的教案，在教学设计上追求多样化，

个性化，以求更好的教学效果。

2、正如波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。

因此个人将争取努力做到深化反思型教研活动，范围包括课堂教

学反思、课题研究反思、个人成长反思。总之，时时处处树立自

我反思，在“做中学”的实践观念。

3、认真开好每次学校公开课，每节公开课后，并与领导和听

课老师交流沟通，争取自己的教学水平有所提高。把自己在教学

实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补

不足。同时收集好各项检查材料。经常反思自己的教育观念、教

学行为，主动进行教学方式的改革。在总结经验中完善自我。

四、自学研修

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1、认真研究人教版英语新教材，努力做到学习教材、理解教

材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究

解决。不断积累课改工作经验。

2、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，

以提高自己的教育教学水平。

3、学习教师法及其教师相关的法律法规，做个懂法，知法，

用法的新教师。

五、个人博客

1、个人博客是开展网络研修的主要平台，我们应继续做好个

人博客，及时地对自己的教学想法进行总结记录。

2、充分利用好网络在线研讨，管理好个人博客。

六、研究论文

1、论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，

谈自己的体会、思考。

2、掌握现代教育技术，培养现代化教育意识与教育教学能力。

3、积极应对新课程，努力尝试，让自己的课堂成为孩子们的

乐园。

七、持之以恒落实好个人校本培训计划

很喜欢这么一句话：“立志，有恒。”不做语言的巨人，行

动的矮子。在对自己的专业水平有一个清醒的认识后，我决心不

断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增

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强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合民族地区教学实际，

把个人的校本培训计划落实到位。

见习教师培训计划书篇2

根据国家教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》和省市

有关新教师培训的文件精神及学校培训工作计划，为使新教师尽

快适应教育教学工作需要，特制订20xx学年小学语文新教师培训

计划。

一、培训目标

1、通过教师基本素质要求，教师职业道德学习，培养新教师

爱岗敬业和创新进取精神。

2、通过教学常规、教学基本技能、新课程基本理念等方面的

培训学习，以及教学实践指导，使新教师了解学科教学工作的基

本特点和教学工作常规，逐步掌握教学的一般规律，提高教育教

学工作的实际能力，尽快胜任教育教学工