部编版六年级上册阅读课《爱的教育》阅读指导课 课件(共21张PPT).pptVIP

《爱的教育》——读前指导与经典为友，为人生奠基爱的教育新课标小学生必读埃迪蒙托·德·亚米契斯/著

“被认为是意大利人必读的十本书之一”“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。1994年被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。赞誉

一定要把这部小说译出来,不光是给孩子们读,还要介绍给父母们和教师们读，让父母和教师都跟他一样，流一些惭愧的眼泪，感动的眼泪。夏丏尊推荐官

走近作者埃迪蒙托·德·亚米契斯（1846年10月31日—1908年3月12日），意大利因佩里亚人，儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。亚米契斯的代表作品有《爱的教育》《寻母三千里》《少年笔耕》，其中《爱的教育》是一部日记体小说，情感丰富并且文笔优美。

3.老师在课堂上宣读的十则小故事（即“每月故事”）2.他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章1.意大利四年级小学生安利柯的十个月日记主要内容

认识主要人物我是安利柯，一个四年级的意大利小男孩,出生在知识分子家庭。由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋,待人诚恳、友善，观察生活敏锐。安利柯

今日你从老师家里回来，我在窗口望你，你撞了一位妇女。走街道最要当心呀！在街道上也有我们应守的规则,既然知道在家样子要好，那么在街道也同样。街道就是万人的家呢！安利柯不要把这忘了!进文本读故事——父亲的信

遇见老人,穷人，抱着小孩儿的，拄着拐杖的瘸子，被重东西压弯了腰的人,穿着丧服的人，都要亲切地让路。见人将被马车撞上的时候,如果是小孩，应去救他；如果是大人，应大声警告他。见有小孩独自在那里哭，要问他原因；见老人手杖撞落了，要替他拾起。

路上有未熄的火柴梗,应随即踏熄，因为弄得不好要酿成大祸，伤害人的生命。有人问你路，你应亲切而仔细地告诉他。总之，街道是应该尊敬的，一国国民的教育程度可以从街上行人的举动看出来。

一个被卖到艺班耍把戏到意大利帕多瓦少年,经常被班主挨打受饿。可怜的孩子逃了出来，他衣衫褴褛，体弱多病，被领事馆的人安排到二等舱里。船舱里的三个半醉半醒的旅客和几个妇女施舍了他一些钱。少年低声答谢,把钱收入袋里,苦郁的脸上到这时才露出欢喜的笑容。他回到自己的床位上，拉拢了床帘，躺着静静地沉思：有了这些钱，可以在船里买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家,比空手回去也总可以多少好见父母，多少可以得到像人的待遇.对于他，这些钱毕竟是一笔财富。他在床位上正想得高兴，那三个旅客围着一张桌子高谈阔论.他们三个开怀痛饮，一边聊着他们去过的国家和经历.最后把话题转到意大利.一个抱怨意大利的一无是处，另一个对意大利的火车大发牢骚。他们情绪激昂,说什么意大利的一切都糟糕透顶.一个说他宁愿到拉普兰去旅游；另一个说意大利人都是骗子和强盗;第三个说意大利人全是文盲。“无知的民族！”一个说。进文本读故事——十月

进文本读故事——十月“你个下流的民族！”另一个说。“小……第三个正要脱口而出“小偷”时，冰雹一样的钱币倾泻下来,砸在他们头上和肩上，拍在桌子上和地板上，叮当作响。这三个人愤怒地站起来，抬头向上看，一大把硬币正好打在他们的脸上。“拿走你们的臭钱！”少年从床帘后伸出头，轻蔑地说：“谁辱骂我的国家?我就不接受谁的施舍！

每月故事十月:帕多瓦的爱国少年十一月:伦巴第的小哨兵十二月:佛罗伦萨的小抄写员一月:萨丁岛的少年鼓手二月:爸爸的看护人三月:费鲁乔的鲜血四月:公民荣辱奖章五月:六千里寻母(--从亚平宁山脉到安第斯山脉)六月:客轮失事(最后一篇每月故事，七月没有)

进文本读故事——安利柯日记今天学校里发生了这样一件事：老师有事派我到校长室去，恰巧来了一个穿黑衣服的女人，这就是纳利的母亲。“校长先生，在我儿子的班里有个叫卡罗纳的孩子吗?”“有。”校长回答.“请您叫他来一会儿,好吗?我有话要跟他说。”校长派校工到教室去。一会儿，卡罗拉光着脑袋，神色疑惑的出现在校长办公室门口。女人跑着迎上去，把手搭在他的肩上，吻着他,深情地说：“就是你！卡罗纳，你是我儿子的保护人,你是他的好朋友。亲爱的，你是勇敢的孩子，对吗?”她急忙去摸衣袋，打开钱包，一时也没找到什么，便把装饰着小十字架的项链从脖颈上摘下，挂在卡罗纳的脖子上，在领带下面戴好，对他说：“拿去戴着它吧，亲爱的孩子，作为纳利妈妈的纪念品！我衷心的谢谢你、祝福你!请您戴上它。”

可怜的驼背纳利，昨天你看了军队的行军.他脸上的表情好像在说:“我永远当不了士兵!”他身材瘦小，脸色苍白，弱得连呼吸都感到困难，但他善良，学