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温州市鹿城区2023年初中语文学业水平模拟（二）
语文
在活动探究·诗歌单元学习中，班级举行了圆桌讨论会，请你参与其中。
圆桌议题
中考和高考作文，写作要求中常见“体裁不限，诗歌除外”这一要求。在这样的时代背景下，诗歌还
存在吗？还需要存在吗？
制作海报
1.为吸引更多人参与圆桌讨论会，小温提议设计一张海报进行宣传，请你参与讨论，完成
(1)～(2)题。
(5分)
小温：我觉得可以以“词场”为主题。因为每一句诗都是一个“词场”，也是
一个“磁场”。
小州：是，比如“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，以三者比“愁”之
多，体现“愁”捉摸不定但无处不在的特点，着实令人动容。
我：类似的句子还有很多，比如：
(1)_________________________________________________________________
______________________________________________________________。(3分)
小州：不单是这样，一个汉字的拆解，本身也可以成为一首诗。比如吴文英的
“离人心上秋”不就是一个“愁”字嘛。
我：这太好玩了，比如“路”就在各自的足下，再比如：
(2)_________________________________________________________________
______________________________________________________________。(2分)
小温：对，一个字就藏着一个心情、一种想象、一个故事……只要汉字未亡，
诗歌就永远存在！
组织材料
2.小温邀你以“诗歌在民间”为主题，梳理我国古代诗歌发展史。(6分)
资料搜集
朝代诗(词)句示例
先秦(1)_________________，君子好逑。(《诗经·关雎》)
汉代羹饭一时熟，(2)________________。(《五从军征》)
南北朝开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，(3)________________。(《木兰诗》)
唐代(4)________________，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
宋代试问卷帘人，(5)________________。[李清照《如梦令(昨夜雨风骤)》]
元代(6)___________，波涛如怒，山河表里潼关路。(养浩《山坡羊·潼关怀古》)
3.小温认为，中国现当代诗歌也能体现出“诗在民间”的主题，她想向大家推荐艾青的《手
推车》一诗。请你帮小温写一则推荐说明。(10分)
要求：①从内容、手法、语言等方面，任选个角度进行赏析推荐；②200字左右；③不得
出现真实的人名、校名。
手推车
这一个山脚以单独的轮子
在黄河流过的地域
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