2024年部编三年级级语文下册《第二单元 习作：看图画，写一写》1-课件.pptxVIP

阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。

游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。

;;请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。;图画上有哪些人？他们在干什么？;他们的动作分别是怎样的？;位置;将一只“沙燕”风筝高高举过头顶;他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？;将一只“沙燕”风筝高高举过头顶;我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”;习作要求：

1.请你写一段话，把图画的内容介绍给大家。把你看到的、想到的写清楚。

2.不写错别字，正确使用标点符号。;他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？;火眼金睛看问题：;评一评;共评赏析;《风筝》节选

作者：贾平凹

童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。

在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫作“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。

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