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《我是一只小虫子》;活动一：我是一只小虫子
学习小贴士：
1.自读课文，读准字音，读通句子。
2.思考：当一只小虫子好不好？找一找“我”和“我”的伙伴们分别是怎样说的。;上下结构的字：昏、茸、晃、免、费、贪、幸;左右结构的字：泡、醒、净、撞、使、劲、婶 ;那深水只是小狗撒的一泡尿。;屁股;读一读，注意加点的字，不认识的字可以查字典。;活动二：谈“虫之恼”
自读课文1、2自然段，边读边想：当一只小虫子，有哪些不好？用笔圈画出来。
;我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。;孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。;当一只小虫子一点儿都不好，因为；因为；还因为。;展开想象，说一说：你觉得当小虫子还有哪些不好的地方？;活动三：讲“虫之乐”
读课文第4自然段，找一找“我”觉得当一只小虫子还真不错的理由，用横线画下来。
;早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!;早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。;如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!;早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!;不过，我觉得当一只小虫子还真不错。;活动四：谈“虫之趣”
1.小虫子有哪些有意思的小伙伴呢？自读第5、6自然段，用横线画出小伙伴的名字，说说哪些地方有意思。
2.辩一辩：如果你是小虫子，你觉得拥有这些小伙伴，是好还是不好？可以读读课文找找依据，也可以自己想想理由。;我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他没我跳得远。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。;我觉得拥有这些小伙伴____（好／不好），因为_________（理由）。;我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。;课间操
清早醒，草叶摇。洗洗脸，伸伸腰。
触须擦得亮又亮，免费列车到处跑。
屎壳郎，不看路。绿螳螂，举大刀。
天牛婶，脾气差，见我总想顶一下。
我的伙伴多奇妙，我的生活真美好！
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