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【中班语言教案】中班语言：玩具火车轰隆隆

中班

语言：玩具火车隆隆作响

一、听一听、猜一猜（价值分析：通过倾听，集中

小孩

注意力，并引出故事。）

老师：请听，看看谁来参观我们中学四班？

今天玩具火车的司机也来了，他有话要对大家说，我们一起来听一听。

二、看一看，然后谈谈

（价值分析：在想想、说说、猜猜的过程中，感知事物间的内在联系，体验故事的诙谐有趣。）

提出问题：

1、玩具火车怎么停下了？发生什么事情了？

2.小兵用什么做燃料？冒出什么颜色的烟？（添加**红色烟雾）

3、小士兵又要变魔术了，这回他加了什么燃料？冒出什么颜色的烟？（加**冒橙烟）

4.小兵是怎么变魔术的？

小结：原来加什么颜色的蔬菜水果，小火车就会冒什么颜色的烟。

三、做和玩（价值分析：愿意在儿歌对话中大胆地表达和想象。）

问答游戏：

如何玩：老师出示卡片写问题。老师读到：玩具火车轰鸣。添加一些燃料来冒烟，并添加**来冒烟**（颜色）？你知道，举起你的手。

四、想一想，猜一猜（价值分析：仔细观察图片，感知事物间的内在联系，大胆表达和想象）

提出问题：

1、小士兵这回加了花籽冒出的是什么烟？

2.看哪两张图片可以放在一起变魔术？找出他们之