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英语教学反思（精选7篇）

英语教学反思篇一

这是我们这个学期的第一次片区活动，所以每个学校的每个成员准备得十分充分。

首先是每个学校介绍六年级复习计划安排，真是各有千秋啊！各学校有各学校的特色与

方法，当然前提是适合自己学校学生的情况和教学条件、环境。其次是说说在教授过程中存

在的疑难困惑，在这一环节中，大家真是各抒己见，讨论得十分热烈，如语音的教授、四会

单词、句子的听写、如何充分得利用学生的课外时间等等问题都是大家平时教学中最棘手的

问题，同时有经验的老师也给了大家一些很不错的建议和方法。第三阶段是关于中小学衔接

的一些问题。大家提出了几个很及时的建议与问题，如：26个字母是否顶格书写？因为PEP

教材与新标准教材衔接上不同；当然大家也强烈建议PEP小学英语教材中的单词表中应标上

音标与词性，这样便于学生了解与熟悉。

英语教学反思篇二

一、在单词读音教学上，应教给学生直拼方法

1、指导学生初步的拼读，再进行词不离句的操练。

2、要慢，到位、准确，难的单词，先读一个，再读升降调。

3、示范到位，纠音到位，用多种方式指导学生的读音，做到纠音自然亲切，不打击学

生。

4、时间上合理分配，难易区分，突破难点，难的发音，可以强