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《创作家与白日梦》

弗洛伊德

我们组讨论的问题是孩子的“游戏”和“幻想”之间的关系，下面从游戏、幻想的概念，它们的相同点和区别来谈：

一、首先，文本中提到，游戏是将假想的事物和情景与现实生活中可触摸到、可看到的东西联系起来创造一个属于他自己的世界，或者说他用一种新的方法重新安排他那个世界的事物，来使自己得到满足。同时，弗洛伊德认为游戏不仅仅是针对儿童而言的，它在成人的世界里也是存在的，只不过是以另一种形式展现出来。

二、而幻想则是由当下的某个机缘激发的，然后回溯到早年的某个未曾实现的愿望，最后幻想在未来时间将这个愿望变成现实。幻想作为想象活动的产物，是作家创作的必要过程。

三、弗洛伊德认为，对于一个长大的孩子而言，当他停止游戏时，他抛弃的只是与真实事物间的连结，他现在做的不是游戏而是幻想了。他在虚无缥缈中建造城堡，创作出那种我们叫做“白日梦”的东西来。创作家的作品由白日梦而来，而“白日梦”又是由“游戏”而来的。弗洛伊德在文本中认为游戏的每一个孩子都像创作家，幻想和游戏有着很多相似的地方：

1、儿童在游戏时非常认真而且倾注了极大的热情，创作家在幻想的时候也是非常认真专注的，对创造的那个世界付出了极大的热情，有很多创作家以毕生的经历来创造这个世界。

2、孩子在游戏时创造了一个属于他自己的世界，或者说他用一种新的方法重新安排他那