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技工学校“就业性实习”的现状与对策研究的中期报告

这是一份中期报告，旨在研究技工学校“就业性实习”的现状，并提出相应的对策。

一、研究背景：

技工学校是培养技术工人的重要基地，其教育目标是培养具有一定工作技能的技术工人。而“就业性实习”是技工学校中重要的环节之一，通过实习，学生可以将所学知识应用于实践中，提高实际操作能力，为以后的就业打下坚实基础。

但是，当前技工学校中的“就业性实习”存在一些问题，例如实习单位选择不当、实习内容单一、师资力量不足等，导致实习效果不理想。因此，有必要对技工学校的“就业性实习”进行研究，找出其中存在的问题，提出相应的对策。

二、研究方法：

本研究采用文献资料法、问卷调查法和实地调研法相结合的方法进行研究。首先，通过文献阅读，了解国内外技工学校“就业性实习”研究的现状和成果。其次，采用问卷调查法，对技工学校中正在进行“就业性实习”的学生进行问卷调查，了解他们对实习效果的评价。最后，采用实地调研法，对实习单位进行访问调查，了解他们对技工学校实习生的认识和评价。

三、研究结果：

通过文献资料法的研究，我们了解到国内外技工学校“就业性实习”存在的问题主要有：实习单位选择不当、实习内容单一、师资力量不足、实习管理不规范等。

通过问卷调查法和实地调研法的研究，我们了解到技工学校的“就业性实习”主要存在以下问题：

1.实习单位选择不当。有些实习单位的生产条件比较恶劣，环境卫生差，与所学专业不符，影响了学生的实习效果。

2.实习内容单一。一些实习单位只让学生重复某项操作，缺乏新颖性，不能满足学生的学习需求。

3.师资力量不足。一些实习单位没有专业技术人员来指导学生，导致他们得不到及时的指导和帮助。

4.实习管理不规范。一些实习单位缺乏规范的操作流程和管理制度，学生无法得到良好的实习环境和学习氛围。

以上问题都导致了学生的“就业性实习”效果不佳，从而影响了他们的就业前景。

四、研究对策：

针对以上问题，我们提出以下对策：

1.加强选择实习单位的管理。学校应制定实习单位选择的标准，并对实习单位进行资质审核，确保实习单位环境和工作条件优良。

2.增加实习内容的多样性。学校应引导实习单位为学生提供更加多元化的实习内容，提高实习的教育价值。

3.加强师资力量建设。学校应为实习单位培训一些专业技术人员，协助学生更好地完成实习任务。

4.加强实习管理规范。学校和实习单位应共同建立规范的实习管理制度，为学生提供优良的实习环境和学习氛围。

五、结论：

技工学校“就业性实习”是培养学生成为合格技术工人的必要环节。但是，当前技工学校中的“就业性实习”存在一些问题，导致实习效果不理想。因此，需要加强实习单位选择、增加实习内容的多样性、加强师资力量建设和加强实习管理规范，为学生提供更好的实习环境和学习体验，提高“就业性实习”的质量和效果。