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2024年美术《得奖了》教学反思

美术《得奖了》教学反思篇1

在奖状制作中，我发现有几位平时被老师和同学们认为不求

上进的学生为自己制作了奖状。有一位同学在奖状上写的是“鉴

于你在2005-2006学年成绩突出，并获得月考第一名的成绩，特

将给你肯德基优惠券5张。”我把这份作业带到办公室，给他的

各位任课教师看了，大家都感到内疚：我们常常忽略这些学困生

也有要求进步、积极向上的愿望。老师一个不屑的眼神，一声嘲

笑或是当众批评，都可能引起其他同学对他们的嘲笑、疏远，更

挫败了他们自己的进取心，让他们更加颓废下去。教师教育教学

行为的失误也可能会造成孩子整个人生观的改变。所以我们有必

要反思、总结自己的失误，并敢于在学生面前承认错误，给孩子

一个全面、正确的评价，给孩子一个希望。为此，我在班上展示

了这几位同学的作品，并表扬了他们不怕挫折，积极要求进步的

精神。还给他们讲了山姆士上校一生一事无成，退休后才奋发进

取，最后在80岁将自己的事业——肯德基快餐业推向了全世界，

获得了成功的故事。鼓励孩子们都要以乐观的心态积极面对挫折，

不懈的努力。这时我看到那几个平时挨批都笑嘻嘻的孩子竟然偷

偷的在流眼泪，我深深地感到：教师对孩子的理解，比对他的表