小学少先队争章活动实施方案.pdfVIP

小学少先队争章活动实施方案

为深入贯彻落实关于少年儿童和少先队工作的重要论

述及全国第八次少代会指示精神，使“红领巾奖章”这个核心

载体更好地发挥激励作用，我们在认真学习《指导意见》研

读《“红领巾奖章”实施办法》(以下简称《实施办法》)的基

础上，结合实际将“增强少先队员光荣感”这个关键目标落实

到队员们追求一个个小目标的成长进步过程，让队员在少先

队组织教育、自主教育、实践教育中天天有目标.时时有进

步，循序渐进地接受政治启蒙和价值观塑造，从而不

断增强光荣感，持续激发组织认同。

一、实施对象：一至六年级全体少年儿童

二、奖章类别。

01基础章

基础章的章目突出少先队组织的政治属性，以少年儿童

政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为主要内容。基础章

章目共设3个类别：红星章、红旗章、火炬章，学校根据3

类章目内涵，下设4种基础章：立德章、立志章、健体章和

劳动章。

“基础章”为必修章，是“红领巾奖章”的主体奖章，是全

国各中小学统一展开全体队员必须参与评选的奖章。每

人每项限一枚奖章，不可重复。

02特色章

“特色章”是学校根据工作实际，围绕学校品格培养以及

“德智体美劳全面发展”设定颁发的特色奖章