原创力文档- 1、本文档共32页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
汇报人：XX
目录
0102
添加目录标题研究背景与意义
0405
历史有效教学的预历史有效教学的生
设研究成研究
01
单击添加章节标题
02
研究背景与意义
当前历史教学的现状
历史学科不受重视，被视为副科或选修科目
教学方式单一，以讲授为主，缺乏互动和创新
教学内容局限于教材，缺乏深度和广度
研究的重要性和必要性
研究的目标和意义
03
研究内容与方法
研究的主要内容
历史有效教学的预设与生成的理论基础
历史有效教学的预设与生成的现状分析
历史有效教学的预设与生成的实践案例
研究方法和技术路线
l研究方法：文献综述法、实证研究法、案例分析法等
l技术路线：确定研究问题、收集数据、数据分析、结果解释与讨论等
研究的重点和难点
04
预设教学目标的设定
预设教学目标是历史有效教学的前提，需要明确、具体、可操作。
预设教学目标应考虑学生的实际情况和历史学科的特点，具有针对性。
教学内容的选择与组织
系统性和连贯性。
理解。
教学方法和手段的运用
教学方法：讲解法、讨论法、案例分析法等
教学手段：多媒体、网络、实物展示等
运用原则：根据教学内容和学生特点选择合适的方法和手段
预设教学中教师的作用
制定明确的教学目标
深入挖掘教材内容
合理安排教学进度和课程结构
05
生成教学的概念与特点
生成教学的定义：在教师引导下，通过学生的主动参与、探究、发现和创造，促进教学的不
断生成和发展。
生成教学的特点：强调学生的主体性、探究性、创造性和合作性，注重教学的过程和互动，
追求教学的灵活性和开放性。
生成教学的优势：能够激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的自主学习和合作学习能力，
提高教学质量和效果。
生成教学的实施过程
创设情境：通过真实的历提出问题：根据教学内容，
史情境，引导学生进入学设计有启发性的问题，引
习状态。导学生思考。
合作学习：学生分组讨论，教师指导：教师给予学生
文档评论（0）