三年级上册美术教案第19课 美景我来添｜沪教版 .docxVIP

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教案标题：三年级上册美术教案第19课美景我来添｜沪教版

教学目标：

1.让学生了解和掌握自然美景的绘画技巧，提高学生的绘画能力。

2.培养学生的观察力和想象力，提高学生的审美能力。

3.培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，增强环保意识。

教学重点：

1.让学生掌握自然美景的绘画技巧。

2.培养学生的观察力和想象力。

教学难点：

1.如何引导学生观察自然美景，并将其绘画出来。

2.如何培养学生的想象力，使其能够创作出富有创意的画作。

教学准备：

1.教师准备一些自然美景的图片，供学生参考。

2.准备绘画工具，如画纸、画笔、颜料等。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.教师出示一些自然美景的图片，引导学生欣赏。

2.让学生谈谈自己对自然美景的感受，激发学生的学习兴趣。

二、新课导入（10分钟）

1.教师引导学生观察自然美景，让学生了解自然美景的特点。

2.教师示范如何绘画自然美景，讲解绘画技巧。

3.学生跟随教师一起绘画，掌握绘画技巧。

三、实践环节（15分钟）

1.学生自主选择一幅自然美景进行绘画。

2.教师巡回指导，及时纠正学生的错误。

3.学生完成绘画作品后，进行展示和交流。

四、拓展环节（10分钟）

1.教师引导学生发挥想象力，创作一幅富有创意的自然美景画作。

2.学生进行创作，教师巡回指导。

3.学生完成作品后，进行展示和交流。

五、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调绘画技巧和观察、想象力的培养。

2.学生分享自己的学习心得和收获。

六、课后作业（课后自主完成）

1.学生回家后，观察家附近的自然美景，进行绘画创作。

2.家长协助孩子完成作品，并进行展示和交流。

教学评价：

1.观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对自然美景的认识和绘画能力。

2.评价学生的绘画作品，了解学生是否掌握了绘画技巧和是否能够发挥想象力。

3.家长对孩子的作品进行评价，了解孩子对自然美景的认识和绘画能力。

注意事项：

1.在教学过程中，教师要注重培养学生的观察力和想象力，引导学生关注自然美景，提高学生的审美能力。

2.在绘画过程中，教师要注重引导学生掌握绘画技巧，提高学生的绘画能力。

3.在课堂教学中，教师要注重培养学生的环保意识，让学生热爱大自然，珍惜美好生活。

以上是一份详细的、复杂的教案文档，供您参考。希望对您有所帮助。

丰富内容

重点关注的细节：实践环节

实践环节是整个教学过程中的重要环节，它能够让学生将所学知识运用到实际操作中，提高学生的绘画能力和创造力。在这个环节中，学生将自主选择一幅自然美景进行绘画，并通过教师的指导，掌握绘画技巧，创作出富有创意的画作。

在实践环节中，学生将面临如何观察自然美景，并将其绘画出来的问题。因此，教师需要引导学生观察自然美景的特点，如色彩、形状、纹理等，并教授学生如何运用绘画技巧将这些特点表现出来。同时，教师还需要培养学生的想象力，使学生能够创作出富有创意的画作。

在实践环节中，学生将进行绘画创作，教师需要巡回指导，及时纠正学生的错误，帮助学生掌握绘画技巧。教师可以给予学生一些指导性的建议，如如何运用画笔、如何调配颜料等，同时鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的作品。

在实践环节中，学生完成绘画作品后，进行展示和交流。这是一个重要的环节，它能够让学生展示自己的作品，分享自己的创作思路和经验，同时也能够让学生欣赏到其他同学的作品，从中学习和借鉴。教师可以组织一个作品展示会，让学生将自己的作品展示给大家，并鼓励学生进行互相评价和交流，提高学生的审美能力和表达能力。

在实践环节中，教师还需要关注学生的学习进展和创作困难，及时给予指导和帮助。教师可以通过观察学生的作品，了解学生的绘画水平和创造力，针对性地进行指导。同时，教师还可以与学生进行一对一的交流，了解学生的创作思路和困难，给予个性化的指导和建议。

在实践环节中，教师还需要培养学生的环保意识，让学生热爱大自然，珍惜美好生活。教师可以通过展示自然美景的图片和视频，让学生感受到大自然的美丽和脆弱，引导学生关注环境保护的重要性。同时，教师还可以组织一些环保活动，如植树造林、清理垃圾等，让学生亲身体验保护环境的意义和价值。

总之，实践环节是整个教学过程中的重要环节，它能够让学生将所学知识运用到实际操作中，提高学生的绘画能力和创造力。在实践环节中，教师需要引导学生观察自然美景，教授绘画技巧，培养学生的想象力，同时关注学生的学习进展和创作困难，及时给予指导和帮助。通过实践环节的有效开展，学生将能够创作出富有创意的画作，展示自己的艺术才华。