江苏省苏州市常熟中学2022-2023学年高一5月月考历史试题.pdfVIP

江苏省苏州市常熟中学2022-2023学年高一5月月考历

史试题

一、单选题

1.大约公元前6世纪前后，整个欧亚大陆——中国的孔子、印度的佛陀、波斯的琐

罗亚斯德、希腊的理性主义哲学家都在都在探讨和思索这样的问题：理想政府的道

德基础，社会制度的作用，以及宇宙和生命的起源和目的等。这些探讨的意义在于

（）

A．加快了东西方文化的交融B．导致东西方价值观的对立

C．促进欧亚进入“文明时代”D．促使世界文明走向多元化

2.某学者认为，好奇心使古代阿拉伯人在炼金术领域取得成果。比如：蒸馏、加热、

溶解等方法，以及改变物质物理形态的其他方法都被发明或改进了；许多化合物被

成功地合成，尽管关于化学反应的观点十分荒谬。该学者意在强调，在古代阿拉伯

（）

A．封建迷信的影响力减弱B．社会需求助推科学发展

C．世界不同文明相互交流D．经济转型引发观念更新

3.启蒙思想家洛克提出：“全世界起初都是美洲式的自然状态，有自身劳动介人的

自然产物才能成为财产。上帝将自然世界赋予人类共有，供勤劳、理性之人使用。

闲置土地经过改良、开发、交易成为财产，但美洲土著低下的利用率导致巨大的浪

费，没有产生财产权的前提。”这一论述客观上（）

A．推动启蒙思想在美洲的传播B．揭示财产权利的合理性来源

C．适应资本主义国家扩张需求D．促进美洲人民对土地的开发

4.下图为早期殖民时期跨大西洋贸易示意图。据此可知（）

A．三角贸易标志着世界市场的出现B．蓄奴制催生庞大的殖民地出口市场

C．西班牙是大帆船贸易航线的枢纽D．近代西欧的社会财富全靠掠夺积累

5.1484年意大利学者皮科写道，上帝对人这样说：“我把你安置在世界的中央，以

使你观察到这个世界的一切。我既没有使你进入天国，降入凡尘，也没有使你死亡

或永生。归根结底，你作为你自己的自由的创造者与塑造者，应该用最适合你的方

式来构建自己。”这一看法（）

A．开启意大利宗教改革的序幕B．体现出新旧交替的时代特征

C．成为资产阶级革命思想武器D．否定了天主教会的权威地位

6.德国的人文主义者、诗人胡登曾说：“我们德意志已无黄金……白银……所剩无

几，天天被罗马教廷最神圣的官员们诡黠地榨去了”。在给马丁·路德的信中，他阐

述道：“我们要依靠上帝来保卫和获得我们大家的自由，勇敢地把我们的祖国从它

迄今所受的一切压迫和重担下拯救出来”。材料中胡登的言论（）

A．利于增强民族国家观念B．促进了民众精神的自由

C．肯定了宗教改革的主张D．推动了文艺复兴的转型

7.如图为1860和1900年四国制造业产量占世界总产量比例示意图，其中对应国家

最有可能的是（）

A．英国、美国、德国、俄国B．英国、德国、美国、中国

C．法国、日本、俄国、中国D．中国、德国、美国、俄国

8.马克思指出，平等、自由等人文观念都是历史的产物。他非常推崇普罗米修斯和

莎士比亚。他以从事劳动或生产实践的社会人作为逻辑出发点，以唯物史观为理论

基础，科学界定人的本质，确立起马克思主义关于人的现实发展观。据此可知

（）

A．马克思批判了资本主义的扩张性B．马克思科学解释了人权的状态和来源

C．历史价值观的变化影响历史评价D．马克思主义实现了对人文主义的扬弃

9.15―17世纪，欧洲人对土耳其所持的是一种“充满爱恨情仇”般复杂多元化的态

度。18世纪时欧洲对土耳其形象的建构趋于单一化：是东方停滞、专制的代表。

欧洲人对土耳其形象的建构变化映射了（