人教部编版八年级语文上册《26-诗词五首》探究教学课件初二优秀公开课.pdfVIP

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  • 2024-04-07 发布于北京
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人教部编版八年级语文上册《26-诗词五首》探究教学课件初二优秀公开课.pdf

部编版语文八年级上册

26诗词五首

思考探究

一、关于陶渊明《饮酒》(其五),苏东坡这样评述:“因采

菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南

山’,则此一篇神气都索然矣。”你怎么理解苏轼的这段话?

说说你的想法。

苏轼认为,陶渊明在东篱采菊,无意间一抬头,南山

映入眼帘,一个“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我

的心境,与全诗营造的闲远散淡的氛围是吻合的;

而“望”相比于“见”,更有目的性,更像是有意为

之,破坏了诗歌自然而然、浑然天成的意境,因此说“俗

本皆作‘望南山’,则此一篇神气都索然矣”。

二、李贺作诗,工于设色,陆游就曾说他的诗“五色炫耀,光

夺眼目,使人不敢熟视”。结合《雁门太守行》中表现色彩的

词语,发挥想象,用自己的话描述作者呈现的画面。

敌军滚滚而来,黑压压一片,犹如乌云翻腾,几乎

要摧毁城墙;我军严阵以待,阳光照耀铠甲,一片金光

闪烁。肃杀的秋色中,响亮的角声震天动地;寒夜里,

边塞将士的鲜血凝成暗紫色。带着半卷的红旗,援军赶

赴易水;天寒霜重,鼓声也像是被寒气所逼,郁闷低沉。

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