小学语文研究性学习设计方案.docVIP

小学语文探讨性学习设计方案

一、课题背景、意义及介绍

1、背景说明（怎么会想到本课题的）：

冬去春来，和风送暖，鸟语花香，一切都欣欣然地张开了眼，大地充溢了朝气。春天是一首美丽的诗，春天是一幅漂亮的画，春天是一曲抒情的乐章！古今中外，多少文人墨客，用诗词画意，描写春天的景物，抒发春天的情怀。我们的校内也到处洋溢着春的气息，但由于全球气候暖化等诸多要素的影响，对于季节的感受，孩子们并不是特殊清楚，而且许多孩子身处城镇，接触大自然的机会也大大削减。如何引导学生发觉春天、观赏春天、赞美春天，值得引起了我们的思索。

2、课题的意义（为什么要进行本课题的探讨）：

孩子们在封闭的教室里局促了一个冬天，