苏教版(2017秋) 六年级下册5多样的栖息地(网格式)教案.docxVIP

5．多样的栖息地

【课标落实】

1．本单元通过观察、比较、调查、模拟、案例分析、评估、交流等活动，落实高年段课程标准。

科学知识：

初步了解动物与植物之间的相互关系；了解生物的生存条件和生物的多样性。认识到人与自然环境应该和谐相处。

科学探究：

能基于所学的知识，通过观察、实验、查阅资料、调查、案例分析等方式获取事物的信息。

能基于所学知识，运用分析、比较、推理、概括、建模等方法得出科学探究的结论，判断结论与假设的是否一致。

科学态度：

能在好奇心的驱使下，表现出对现象和事件发生的条件、过程、原因等方面的探究兴趣和问题意识。

在多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员意见，形成集