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问题记忆偏好的研

究

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目录

01添加目录项标题02

03问题记忆偏好的理论基础04

05问题记忆偏好的实证研究06

01

添加章节标题

02

问题记忆偏好的概

定义和概念

问题记忆偏好：问题类型：包括记忆过程：包括

指个体在记忆过事实性问题、概编码、存储、提

程中对特定类型念性问题、推理取等阶段

的问题表现出的性问题等

偏好

研究背景和意义

l问题记忆偏好：人们对于问题的记忆倾向，包括对问题的关注、理解和记忆等

l研究背景：随着社会竞争的加剧，人们对于问题的记忆偏好越来越受到关注

l研究意义：了解问题记忆偏好有助于提高人们的学习效率和问题解决能力

研究目的和问题

问题二：问题记忆偏好的影

响因素，如年龄、性别、文

化背景等

问题一：问题记忆偏好的定

义和测量方法

研究目的：探讨问题记忆偏

好的影响因素和机制

03

问题记忆偏好的理

信息处理理论

l

取信息。

l

处理后，形成记忆和认知。

l

认知心理学理论

记忆系统理论

长期记忆：信息被长期存储工作记忆：短期记忆和长期

和处理，容量较大记忆的结合，用于处理和存

储信息

短期记忆：信息在短时间内

被存储和处理，容量有限

04

问题记忆偏好的研

研究设计

实验设计：选择合适的实验设计，如单因素实验、双因素实验等

样本选择：选择具有代表性的样本，如不同年龄、性别、职业等

测量工具：选择合适的测量工具，如问卷、访谈、观察等

数据收集和处理

问卷调查：设计问卷，收集参与者的问题记忆偏好数据

实验研究：设计实验，观察参与者在问题解决过程中的记忆偏好表现

数据分析：使用统计软件，对收集到的数据进行处理和分析

实验设计和程序

实验目的：研究问题记忆偏好10人

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