Unit+3+Environmental+Protection+Using+Language(2)(教学课件)-高二英语同步备课系列(人教版2019选择性必修第三册）.pptxVIP

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2024-04-07 发布于河北
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Unit+3+Environmental+Protection+Using+Language(2)(教学课件)-高二英语同步备课系列(人教版2019选择性必修第三册）.pptx

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UsingLanguage2ReadingforWritingReducingWaterPollutionInTheLiRiverEnvironmentalProtectionUnit3

Learningobjectives1.Knowthewritingtypeofthepassage;2.Deepenthereadingskills,suchassummarizing,skimmingandscanning;3.KnowtheproblemofLiriverandtheeffortstohandletheproblem;4.Writeareportonanenvironmentalissue.

LeadinginWatchandAdmire

fascinatingspectacular壮丽的scenic风景优美的LiRiverHowdoyoudescribetheLiRiver?beautifulbreathtaking惊人的惊艳的TheLiRiverpicturesque优美的

REDUCINGWATERPOLLUTIONINTHELIRIVERHowever

WhatmighthavecausedwaterpollutionintheLiRiver?anincreasingvolumeoftouristsmanytourboatsrubbishintherivertheincreaseoflocalpopulation…

Readandanalyzetheorganizationofthepassage.Thensumupthemainideasofeachparagraphusingthekeywords.Para1Introducingthe________Para2Describingthe_________Para3Presentingsome_______Para4Presentingfurther______problemsmeasuressolutionstopic

Task2:Readfordetails.(Para.2)FindoutsomeofthenegativeeffectsontheLiRiverDrawamindmaptoshowallthefactorsthatcausedthepollution.IncreasingnumberoftouristsLocalpopulationrisetomeettourismdemand=morehouseholdwasteMorechemicalsforcropproductiongoingintowaterRiseinnumberofcommercialandindustrialenterprises=morewasteTourboatsthrowingcookingoilinwaterTouriststhrowingrubbishinwaterLiRiverPollution

SolutionswastewatertreatmentfacilitiesthecollectionandtransportofhouseholdwastetheclosureofpollutingenterprisesstrictregulationsnewrulesmediaWhatmeasureshavebeentakentoimprovetheLiRiver’swaterquality?(para3)

ThebeautifulLiRiverisoneofthe1_____________（famous）touristdestinations，butthe2__________（grow）intourismhashadnegativeeffectsontheriver’swaterquality.Thisreportlooksattheproblemofwaterpollutionandsomeactionsthathavebeentakentodealwithit.Waterqualityint