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大班语言教案：小老鼠忙碌的一天教案及教学反思

大班语言教案：小老鼠劳碌的一天教案及教学反思

活动背景：

本月，我们正在进行《动物大世界》的主题活动。在许多的教学活动中，会借助动物这个生动载体来开展一些情感类的活动。这次选用的绘本《小老鼠劳碌的一天》，就是向孩子们去传递一种亲人之间的关爱可以用不同的方式去表达。同时，在幼小连接的教育中，要为孩子们创设更多的主动学习的机会，因此，本次活动就大胆尝试了自主阅读的活动方式，从而培育孩子们自主学习的技能。

活动目标：

1、依据故事提供的大小老鼠劳碌的线索，大胆想象并推想它们的心理改变。

2、感受并体验大小老鼠之间相互关爱的情感。

3、通过观测图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。

4、能宁静地倾听别人的发言，并积极思索，体验文学活动的乐趣。

活动预备：

PPT、音乐《雨中信步》、心情卡、图片、阅读小图书等。

活动过程：

一、交代故事名称，引起幼儿的爱好

1、今日，老师带来了一个故事，名字叫《小老鼠劳碌的一天》。

2、小老鼠想讲讲自己劳碌的一天，什么叫劳碌呢?

过渡语：那小老鼠究竟在忙些什么呢?出处让我们一起来看一看这个故事。

二、自主阅读，理解故事情节

1、小老鼠和大老鼠都在忙些什