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小学英语备考计划

文章：

小学英语备考策略

二、复习目标

通过系统性的复习，使学生能够牢固掌握本学期所学的单词、句型，并能灵活运用所学知识。

通过全面复习，让所有学生，特别是成绩较差的学生，能够扎实地掌握本学期的知识点，从而提高班级的整体合格率和优秀率。

三、复习内容

1.每单元的单词、词组、句型，以及本学期所学的歌曲。

2.常见考试题型，包括听力和笔试部分。

四、具体措施

1.确保所有学生能够准确认读所学重点单词。

2.设计练习，重点复习并巩固每单元的句型。

3.设计不同类型的题型，培养学生的审题能力。

4.重点辅导成绩较差的学生，并坚持课后个别辅导。

5.开展“一帮一”活动，提高成绩较差的学生的成绩。

6.做好学生的思想工作，帮助他们尽快进入复习状态。

7.及时进行检测和总结，以便调整复习计划。

8.与家长保持密切联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。

五、关注“学困生”

1.做好学生的思想工作，与家长保持密切联系，了解学生的情况。

2.坚持课后辅导，及时进行检测。

3.开展“一帮一”活动，帮助后进生及时解决问题。

4.及时表扬和鼓励学生，恢复他们学习的自信心。

六、复习进度

第16周：复习1-3单元，主要关注课文和单词。

第17-18周：复习4-6单元，重点关注单词、课文和单元综合检测。

第19周：复习练习册，以最后的综合检测为主。

六年级英语复习策略

一、学生情况分析

二、复习目标

复习内容：涵盖小学三年级至六年级所学的知识。

复习重点：以五年级和六年级知识为主要复习内容。

复习要求：1.注重复习的全面性。2.特别关注后进生。3.系统复习。4.关注重难点。5.以练习为主，综合练习为主。6.重视学生的反馈信息。

三、具体实施办法

（一）全面复习抓基础，帮助学生全面而系统地复习所学过的知识。

1.过好单词关。针对农村学生中存在的基础差、习惯差的现状，从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

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