义务教育阶段学生手机使用管理问题研究.docxVIP

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摘要

在信息技术、人工智能快速发展的新时代，手机作为现代社会不可或缺的通讯工具，给学生的学习和生活带来了便利，但是当前义务教育阶段学生手机使用管理过程中出现的诸多问题值得我们深思：如何科学合理地管理手机使用，如何在保障学生身心健康的前提下，如何保护学生的合法权益和正常的学习生活秩序，是摆在家长、学校、教师以及社会面前的一项重要课题。

本文对我国义务教育阶段学生使用手机情况进行了研究，发现学生在使用手机过程中出现的问题主要有：（1）学生对手机使用的依赖性强，不利于学习进步；（2）对手机使用时间缺乏控制，不利于身体健康；（3）对手机的各种信息辨别能力较差，不利于心理健康。

针对以上问题，本文从学校、教师、家庭、社会以及自身方面提出相应的解决对策：（1）学校应加强对学生使用手机的监督与管理；（2）教师应加强对学生正确使用手机的引导；（3）家庭应加强对孩子的监管与教育；（4）社会应加强对网络信息的监督；（5）学生自身应提高辨别能力与自我管理能力。

关键词：学生手机使用学生手机管理管理方法

Abstract

Intheneweraofrapiddevelopmentofinformationtechnologyandartificialintelligence,Asanindispensablecommunicationtoolinmodernsociety,mobilephoneshavebroughtconveniencetostudentslearningandlife.However,inthecurrentstageofcompulsoryeducation,therearemanyproblemsthatariseinthemanagementofstudentsmobilephoneuse,whichisworthpondering:howtoscientificallyandreasonablymanagemobilephoneuse,howtoprotectstudentslegitimaterightsandinterestsandnormallearningandalifeorderwhileensuringtheirphysicalandmentalhealthisanimportantissuebeforeparents,schools,teachers,andsociety.

ThisarticleconductsastudyontheuseofmobilephonesbystudentsincompulsoryeducationinChina.Itisfoundthatthemainproblemsthatstudentsencounterduringtheuseofmobilephonesare:(1)studentshaveastrongdependenceonmobilephoneuse,whichisnotconducivetolearningprogress;(2)Lackofcontrolovermobilephoneusagetimeisnotconducivetophysicalhealth;(3)Poorabilitytodistinguishvariousinformationonmobilephonesisnotconducivetomentalhealth.

Inresponsetotheaboveissues,thisarticleproposescorrespondingsolutionsfromtheperspectivesofschools,teachers,families,society,andthemselves:(1)schoolsshouldstrengthenthesupervisionandmanagementofstudentsuseofmobilephones;(2)teachersshouldstrengthenguidanceonstudentscorrectuseofmobilephones;(3)familiesshouldstrengthensu